El curso escolar 2024/2025 arrancará el próximo lunes con 807.570 alumnos y 82.180 docentes en aulas valencianas

El curso escolar 2024/2025 arrancará el próximo lunes 9 de septiembre en la Comunitat Valenciana con un total de 807.570 alumnos en las distintas etapas educativas -Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional-, 2.564 más (un 0,32 por ciento) respecto al curso anterior, y 82.180 profesionales docentes. Ya se han matriculado 120.000 alumnos y las plazas que hay son 159.000. Y en las escuelas oficiales de idiomas, que ofertan 79.000 plazas presenciales, semipresenciales y a distancia, ya se han matriculado 35.000 personas, y se adecuará la oferta a la demanda real. Así lo ha dado a conocer este jueves el conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, en la rueda de prensa de presentación del curso escolar, celebrada en la Conselleria, donde ha asegurado que, si el pasado curso fue el de la «transición», este será el del «cambio educativo, la libertad de las familias, el más social y el de la consolidación definitiva de la FP». Rovira ha recordado el refuerzo de las asignaturas de Matemáticas e Inglés; la recuperación de las notas numéricas; así como de la asignatura de Música y la libertad en la elección del idioma; la promoción del valenciano frente a la «imposición del Botànic» y el Plan de Salud Mental con 22 unidades de atención precoz en este trimestre, que atenderán 56 profesionales en psicología. En ese sentido y, en colaboración con la Conselleria de Sanidad, los centros escolares tendrá la atención de Enfermería en su centro de salud de referencia. El distrito único es otra de las novedades de este curso que, según Rovira, es «la consolidación de la recuperación de la libertad educativa». Respecto a la educación de 0 a 3 años, este es el primer curso que es gratuita. El conseller Rovira cifra la inversión en 163 millones, que son «casi 80 más que el curso pasado». De esta cantidad, se beneficiarán 72.000 niños y niñas en escuelas municipales y centros adheridos. El conseller ha respondido este jueves a las demandas de las asociaciones que representan a los centros privados y que en la SER se quejaban de que aún no habían cobrado por parte de la Generalitat. Estas asociaciones pedían que el pago se ampliara todo el año y no solo durante diez meses. Rovira afirma que cobrarán a final de mes y se muestra dispuesto a abordar esa ampliación, pero dependerá de «si hay o no presupuesto». Respecto a las ratios, se mantienen «prácticamente iguales» respecto al curso pasado, con una media de 21 alumnos en Infantil y Primaria, 24 en Secundaria y 29 en Bachillerato. Unas cifras «inferiores a los máximos establecidos», ha destacado el conseller. Además, en 69 municipios se ha bajado la ratio por debajo de los 25 alumnos con el propósito de mantener «el máximo de unidades» y «garantizar un puesto escolar». Y en localidades en riesgo de despoblación se ha bajado el mínimo de 6 a 4 alumnos. En cuanto a las cifras de personal docente, Rovira ha destacado que crece hasta alcanzar los 82.180 (66.376 en la pública, 533 más, y 15.804 en la concertada) y ha especificado que la previsión es terminar el curso con «más de 1.000 docentes más, tal y como nos comprometimos». «Esas son las retallades del gobierno del cambio», ha ironizado. En materia de infraestructuras, el titular de Educación ha detallado que un total de cinco nuevos centros educativos abrirán sus puertas este mes de septiembre y está previsto que a lo largo del curso estén disponibles otros siete, tanto enmarcados en el Plan Edificant como de ejecución directa por parte de la Conselleria. En este sentido, el departamento de Campanar tiene en marcha en este momento un total de 336 intervenciones en colegios o institutos, como reformas o ampliaciones, 222 más que a estas alturas del año pasado. Al respecto, Rovira ha puesto en valor el «esfuerzo importante» de su conselleria, que destina para ello 476 millones de euros en unas actuaciones que generan casi 12.000 puestos de trabajo. También invierte 31 millones para la construcción de cuatro centros nuevos de Educación Especial en Calp, Dénia, Algemesí y Alicante. «Casualmente, dos de estos están gobernados por el PP y los otros dos por la izquierda, por lo que se acabó el sectarismo en la construcción de infraestructuras educativas. Los niños no tienen nada que ver con la política y con quien gobierna», ha defendido. En materia de Formación Profesional, Rovira ha destacado el «importante» incremento del profesorado que permitirá ofertar 159.101 plazas, un 5,3% más que el año anterior (151.077). Al respecto, el conseller ha puesto en valor la «consolidación» de la FP como «trampolín» para conseguir empleo. Entre las novedades, cursos de especialización en drones, ciberseguridad, IA y Big Data y desarrollo de videojuegos; grados superiores en redacción de contenidos digitales para marketing, movilidad segura y sostenible o modelaje de información en la construcción; grado medio en aprovechamiento y conservación medioambiental y grados básicos en acceso y conservación de instalaciones deportivas, agro-jardinería y composición floral y arreglo y reparación de productos textiles. Por otro lado, respecto a las escuelas oficiales de idiomas (EOI), este curso se ofertarán un total de 79.475 plazas, se combinará la enseñanza presencial, semipresencial y a distancia en siete centros y se alcanzarán segmentos de población «mucho más amplios», a la vez que se «optimizan recursos» y se ofrecerá una «mayor flexibilidad» horaria. En cualquier caso, Rovira ha puesto de manifiesto la necesidad de «redimensionar la oferta a la demanda real», dado que el curso pasado «casi el 33% de la oferta se quedó sin cubrir», ha lamentado. Sigue toda la última hora en el canal de Whatsapp de Radio Valencia: haz clic aquí y suscríbete para recibir toda la información y la actualidad del día en tu móvil.

El curso escolar 2024/2025 arrancará el próximo lunes con 807.570 alumnos y 82.180 docentes en aulas valencianas

El mayor incremento se da en Formación Profesional, con 8.200 estudiantes más, en el año de su "consolidación definitiva"

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