València organiza cursos para enseñar a madres y padres a prevenir adicciones y problemas de conducta
Más de 500 familias han participado en esta escuela que pretende dotarles de recursos para acompañar en el desarrollo personal de sus hijos e hijas
Aula de un colegio de València, en una imagen de archivo. / Europa Press
València
Más de medio millar de familias han participado este año en la Escuela de Madres y Padres que organiza el Ayuntamiento en los centros educativos de la ciudad “para facilitar a la población adulta con menores a su cargo recursos para prevenir adicciones y otros problemas de conducta y para afrontar los desafíos de la crianza en general”.
La concejala de Servicios Sociales, Marta Torrado, ha destacado la “constancia” de 210 de estas personas, que han participado activamente en las ocho sesiones que se han realizado durante el curso escolar con periodicidad quincenal y ha anunciado que el próximo lunes, 9 de junio, recibirán un diploma acreditativo de esta formación.
En este acto, que se celebrará en el Complejo Deportivo La Petxina, “el Ayuntamiento también pondrá valor este programa que desarrolla el Servicio Municipal de Adicciones desde 1994 que mejora la comunicación familiar y fortalece el vínculo entre padres e hijos”.
“Se trata –ha explicado la concejala- de una iniciativa dirigida a familias con menores, con el objetivo de proporcionarles recursos para que contribuyan en la evolución personal de sus hijas e hijos, y para dotarlos de mayor capacitación en el ejercicio de su función y el desarrollo de actitudes y valores sólidos, que son un buen marco de referencia para decidir y no entrar en el mundo de las adicciones”.
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Marta Torrado (concejala de Servicios Sociales) explica en qué consiste la Escuela de Madres y Padres para prevenir adicciones.
Cabe recordar que esta Escuela de Madres y Padres se imparte en los centros escolares de la ciudad de València que lo solicitan, desde enero a mayo, y que entre los temas que desarrollan se encuentran la importancia de la autoestima del menor, la aplicación de normas y límites y la adquisición de técnicas de comunicación.
Por lo que respecta a las sesiones, estas se estructuran en función del nivel al que vaya dirigido. (Infantil de 0 a 6 años, Primer Nivel de 6 a 18 años y 2º Nivel de 6 a 18 años, para aquellos madres y padres que hayan cursado el primer Nivel).
