Cuatro centros educativos de la Vall d’Albaida participan en el proyecto medioambiental Guardabosc
La iniciativa autonómica impulsa la educación ambiental y la prevención de incendios forestales entre el alumnado valenciano
Alumnes de l'IES Vermellar al projecte 'Guardabosc'
Un total de cuatro centros educativos de la Vall d’Albaida participan en la cuarta edición del proyecto Guardabosc, una iniciativa de educación ambiental impulsada por la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo junto a la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales.
Los colegios participantes en la comarca son el CEIP Mónica Pont de Bufali, el CEIP Comte de Salvatierra de Álava de Fontanars dels Alforins, el CRA Riu d’Albaida de Guadasséquies y el CEE Vall Blanca de Ontinyent.
Educación ambiental desde las aulas de la Vall d’Albaida
El programa Guardabosc busca fomentar actitudes de respeto y compromiso con el medio ambiente, especialmente en la prevención de incendios forestales, entre el alumnado de 4º y 5º de Primaria, Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica del curso 2025-2026.
En total, 50 centros públicos de toda la Comunitat Valenciana participan este año: 25 en la provincia de Valencia, 18 en la de Alicante y 7 en la de Castellón.
Formación y trabajo práctico para el profesorado y el alumnado
La primera fase del proyecto, desarrollada en octubre, consistió en una formación teórico-práctica para el profesorado, que tuvo lugar en diferentes espacios de referencia ambiental: el Centro de Educación Ambiental de Sagunto, el Planetario de Castellón y el Aula Natura Hoyo de Galvany de Elche.
En esta formación participaron agentes medioambientales, personal especializado en prevención de incendios y representantes de centros que ya habían participado en ediciones anteriores, compartiendo experiencias sobre el impacto del programa en sus aulas.
Aprendizaje activo y salidas a la naturaleza
A partir de ahora, los centros de la Vall d’Albaida desarrollarán el proyecto en el aula con materiales didácticos y acompañamiento técnico de las Direcciones Generales implicadas. La iniciativa culminará con una salida al entorno natural para reforzar los conocimientos adquiridos y una sesión final de intercambio de experiencias entre los distintos centros.
