Investigadoras de la UPV cuentan qué o quién encendió su chispa científica

València

En " Hoy por Hoy Valencia" hemos hablado con dos científicas como referentes por Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Un día muy especial donde se destacan diversas iniciativas para visibilizar a las mujeres científicas.

Hemos hablado con dos científicas de la UPV, Amparo López y Andrea González Montoro, quienes reflexionan sobre su papel como referentes para las jóvenes interesadas en la ciencia. Ambas coinciden en que es fundamental mostrar a las niñas que la ciencia no es un ámbito exclusivo para hombres y que existen múltiples caminos en este campo. Amparo, del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente; y Andrea, del Instituto de Instrumentación para Imagen Molecular, comparten sus trayectorias y cómo han llegado a ser científicas.

Amparo López ha mencionado que su interés por la ciencia se despertó en la escuela, donde se dio cuenta de que disfrutaba de las ciencias naturales. A pesar de que su campo es predominantemente masculino, ha notado un aumento en la presencia de mujeres en su área. Por su parte, Andrea González, quien estudió Física, también ha observado un cambio positivo en la proporción de mujeres en su campo, aunque reconoce que durante su carrera era una minoría. Ambas científicas enfatizan la importancia de motivar a las jóvenes y de mostrarles que la ciencia puede ser una opción viable y emocionante.

En el programa se ha destacado la necesidad de que los estudiantes comprendan la aplicación práctica de lo que aprenden en matemáticas y ciencias. Amparo López ha explicado cómo su trabajo se centra en hacer que las ciudades sean más sostenibles y eficientes en el consumo de energía, mientras que Andrea González se dedica a la medicina nuclear, diseñando equipos que ayudan a diagnosticar enfermedades. Ambas coinciden en que es crucial que los jóvenes vean la relevancia de la ciencia en su vida cotidiana y cómo pueden contribuir a resolver problemas reales.

A lo largo de la entrevista hemos hablado de la percepción que tienen los estudiantes sobre los científicos, quienes a menudo los ven como figuras distantes y poco accesibles. Las científicas comparten sus experiencias al interactuar con estudiantes, donde se esfuerzan por desmitificar la imagen del científico y mostrar que son personas normales con intereses y pasiones. Este enfoque ayuda a que los jóvenes se sientan más conectados y motivados a seguir carreras en ciencia y tecnología.

Ambas han destacado la presión que sienten los estudiantes al elegir su futuro profesional. Aunque los más jóvenes suelen preocuparse menos por la empleabilidad, a medida que crecen comienzan a cuestionar las oportunidades laborales en el campo de la ciencia. Las invitadas sugieren que es importante que los estudiantes encuentren algo que les apasione y que les permita disfrutar de su trabajo, en lugar de centrarse únicamente en la seguridad laboral.

Y es que las dos coinciden en que es esencial seguir promoviendo la visibilidad de las mujeres en la ciencia y la importancia de contar con referentes que inspiren a las nuevas generaciones. Las científicas presentes en el programa se comprometen a seguir trabajando en la divulgación y en la motivación de jóvenes, destacando que cada una de ellas puede ser un modelo a seguir y contribuir a un futuro más inclusivo en el ámbito científico.

Además del testimonio de las dos científicas, en "Hoy por Hoy Valencia" nos hemos hecho eco de una de estas iniciativas se lleva a cabo en el Colegio Público de Infantil y Primariade Meliana, donde se ha inaugurado un mural en homenaje a la investigadora y divulgadora Puri García.

Este mural, creado por la artista Ana Corazón, representa a García en su papel de científica, rodeada de alimentos, en alusión a su trabajo en el Instituto Universitario de Ingeniería de Alimentos de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). La obra también incluye un micrófono en su bata, simbolizando su compromiso con la divulgación científica.

Puri García, colaboradora habitual del programa de esta casa "La Llavor", comparte su experiencia en la inauguración del mural, expresando su orgullo por ser elegida como referente para los estudiantes del colegio. Relata cómo su vocación científica se despertó en la infancia, gracias a una profesora que le motivó a realizar experimentos. García se siente honrada y un poco abrumada por la responsabilidad de ser un modelo a seguir para los niños y niñas, quienes le hicieron preguntas sobre su carrera y su vocación.

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