El rector de la UB diu que dimitirà si algú no pot estudiar per l'augment de taxes

El rector de la Universitat de Barcelona, Didac Ramírez adverteix en una entrevista a la cadena ser que l'igualtat d'oportunitats en l'accés a la universitat és innegociable, per molt complicada que sigui la situació econòmica

Dídac Ramírez recorda que a Catalunya tant les universitats com els estudiants han fet esforços en els darrers dos anys i que la Secretaria General d'Universitats ha de tenir aquesta circumstància molt en compte a l'hora de decidir si aplica, i en quina mesura, la forquilla d'increment de taxes que recull el Decret de mesures urgents per la racionalització de la despesa pública en l'àmbit educatiu. El rector de la UB diu que revisarà que efectivament qualsevol pujada de preus vingui acompanyada d'un reforçament de les beques i que dimitirà si comprova que "algú queda fora de la universitat per motius econòmics". "No podré seguir en el càrrec si no garanteixo que ningú que tingui capacitat i mèrit i no tingui recursos pogui estudiar a la Universitat de Barcelona, si és el seu desig." Ramírez confia però que els rectors faràn sentir la seva veu i podràn garantir que no es traspassi aquesta "linia vermella".

El president de l'Associació Catalana d'Universitats, Josep María Grau assegura també en declaracions a la SER que abans d'incrementar els preus de les taxes universitàries el govern espanyol hauria d'intentar, almenys, aconseguir recursos per altres vies, com ara "lluitant contra el frau fiscal i fent aflorar tota l'economia submergida". "Si això s'estigués fent, diu Grau, jo no diria que aquest increment de taxes és injust". Grau assegura que el sistema universitari català és malauradament eficient: perquè fa anys que ha de fer molt amb pocs recursos.

Aquests son només alguns dels arguments que la conferència de rectors ha traslladat aquest matí al Ministre Wert, en una trobada que els rectors confien serveixi com a mínim perquè el Ministre tingui una idea més ajustada de la situació de les universitats.