Los niños de segundo de primaria rozan el sobresaliente en Lengua y Matemáticas
El 82,1 por ciento de los alumnos alcanza el máximo nivel en razonamiento matemático, según los resultados de la prueba Escala, que realiza la Junta
Sevilla
El 82,1 por ciento de los alumnos de segundo de Educación Primaria alcanza en razonamiento matemático los máximos niveles, con una media de 8,72, según el informe de la Prueba Escala correspondiente al curso 2014/15, que también señala que el 74,6 por ciento de los escolares logra también la máxima puntuación en comunicación lingüística, un 8,29.
Así lo ha indicado la consejera de Educación, Adelaida de la Calle, en rueda de prensa, en la que ha destacado que los resultados obtenidos "son los mejores" desde que se realiza la prueba, a la que el pasado mes de mayo se sometieron un total de 92.500 estudiantes de segundo curso de Primaria de los 2.534 centros públicos, concertados y privados de la comunidad.
Además, De la Calle ha asegurado que "se consolida" una tendencia de mejoras en las distintas competencias evaluadas. Así, en comunicación lingüística y razonamiento matemático ha mejorado un 6,3 y un 7,5 por ciento, respectivamente, en los últimos tres años. La consejera ha subrayado que estos datos demuestran que las distintas decisiones que ha ido tomando la consejería respecto a la aplicación de la Ley Orgánica para la Mejora Educativa (Lomce) y la apuesta por la formación en competencias "han influido positivamente en el nivel competencial del alumnado".
