Selecciona tu emisora

Ir a la emisora
PerfilDesconecta
Buscar noticias o podcast

Es multipliquen els alumnes però no els graduats

4 de cada 10 alumnes matriculats a un grau mitjà no es gradua dos anys després de començar els estudis. Una situació que es repeteix amb 1 de cada 4 estudiants de formació professional superior

Agumenta el volum d'estudiants, però no el de graduats / ACN

Agumenta el volum d'estudiants, però no el de graduats

Barcelona

El nombre d'alumnes que estudien formació professional a Catalunya s'ha incrementat més d'un 50% en 4 cursos, però la taxa de graduats s'ha quedat, poc o molt, allà on era. De fet, en els estudis de grau mitjà, que es comencen immediatament després d'acabar l'ESO, la taxa de graduació ha anat baixant a mesura que creixia el volum d'alumnes. Si el 2010 es graduaven el 68% dels alumnes que havien començat un grau dos cursos abans, l'any 2014 el percentatge d'èxit en la formació professional de primer nivell cau fins al 55% dels alumnes. Una mica més estables són les xifres a la formació professional superior, on la taxa de graduats dos anys després de començar, es manté curs a curs, al voltant del 76%. El responsable de FP a CCOO, Eduard Requena demana a la Conselleria d’Ensenyament que faci un estudi a fons del que està passant, i adverteix que aquestes taxes de fracàs suposen una factura que no ens podem permetre.

“Si perdem tants alumnes, quan a més necessitem persones amb aquest tipus de qualificació professional, això és una doble perversió” perquè hi ha “alumnes que frustren la seva trajectòria” i “una pèrdua de recursos” que s’inverteixen per garantir una formació que, per la seva alta càrrega experimental és més costosa que molts graus universitaris.

Des de la Conselleria asseguren en canvi, que les xifres de matriculats i graduats a la formació professional no són comparables a les d'altres etapes educatives perquè hi ha molts alumnes que estudien i treballen alhora, alumnes que només es matriculen d'alguns mòduls concrets per actualitzar coneixements o persones que només busquen el reconeixement acadèmic d'allò que ja saben per experiència, però que no es plantegen fer el grau sencer. I que tota aquesta casuística explica la diferència entre el nombre de matriculats i el de graduats. Des del sindicat ho rebaten. Reconeixen que aquests casos existeixen però, subratllen “no són tan freqüents” com per explicar que la taxa de graduats no creixi a més bon ritme.

Soledad Domínguez

Soledad Domínguez

Redactora de informativos en Ràdio Barcelona, especializada en Educación. Siempre que me dejan, me cuelo...

 

Directo

  • Cadena SER

  •  
Últimos programas

Estas escuchando

Hora 14
Crónica 24/7

1x24: Ser o no Ser

23/08/2024 - 01:38:13

Ir al podcast

Noticias en 3′

  •  
Noticias en 3′
Últimos programas

Otros episodios

Cualquier tiempo pasado fue anterior

Tu audio se ha acabado.
Te redirigiremos al directo.

5 "

Compartir