Qui és qui en l'educació

Barcelona

La iniciativa parteix de la constatació que a Catalunya, avui, hi ha molts professionals, escoles o empreses que, potser sense saber-ho, han començat a revolucionar el mapa de l'ensenyament. No es tracta només de reconèixer la seva tasca, diu la Cap de projectes de la Fundació Bofill, Mireia Mas, sinó d'aconseguir que serveixin d'inspiració per a altres. En una primera fase, la Fundació Bofill ha seleccionat un centenar d’experiències i ha convidat als seus impulsors a què enregistrin un petit vídeo on expliquen què fan i com ho organitzen. “Volem –diu Mas- que qualsevol que accedeixi al web pugui escoltar-los i pensar això ho podria aplicar jo a la meva aula, a la meva escola de segona oportunitat, a la meva biblioteca”.

El director d’innovació Oberta de la Fundació Bofill, Ismael Peña-López fa una crida “als petits innovadors anònims, que cada dia estan fent petits canvis en el seu àmbit d’aprenentatge que ho comparteixin què fan, perquè, com ho fan i així ens ajudin a crear una comunitat d’innovadors que puguin alhora inspirar-se o servir d’inspiració per als altres”.

El projecte comença a caminar oficialment aquesta tarda. En un acte al MACBA es presentarà el mapa del Qui és qui en educació, que permetrà localitzar els innovadors i també veure les connexions personals o institucionals que hi ha entre ells. Periòdicament a més, organitzaran debats i tallers pràctics al voltant de les 9 grans tendències que segons els experts marcaran el futur de l'educació com ara la gamificació, el qüestionament dels mètodes tradicionals d'avaluació o les comunitats d'aprenentatge al llarg de la vida.