Educación evalúa de forma exhaustiva los resultados de la jornada continua

Valencia

En febrero la Conselleria de Educació dará a conocer su propuesta para que los centros educativos elijan, o no, jornada continuada. Esa propuesta se basará en una intensa evaluación que ha establecido el actual equipo de la Conselleria de los resultados en los 31 centros que han establecido este curso, de forma experimental, la jornada continua, 23 en Alicante, seis en Valencia y dos en Castellón.

El secretario autonómico de Educación, Miguel Soler ha explicado, en declaraciones a la SER, que cuando se pone en marcha un programa experimental hay que establecer unas pautas de evaluación y la anterior Conselleria del PP no lo hizo. Por eso, el nuevo equipo que dirige Vicent Marzà ha establecido una serie de pautas que permitan hacer esa evaluación, y que se basará en un informe del equipo directivo del centro, en una evaluación de las propias familias, y en un estudio intensivo de cómo ha influido en los alumnos, en la convivencia, en el comedor, el transporte y la organización. Incluso, Miguel Soler anuncia que evaluaran los resultados de los alumnos de los últimos cinco años para que se pueda comparar.

Todos esos resultados derivaran en una propuesta de Conselleria que núnca será exclusiva, es decir, no se establecerá que todos los centros tengan jornada continua o lo contrario. Se establecerá una serie de condiciones que todavía no se pueden adelantar, y no sólo dependerá del centro en concreto, sino también del propio municipio y de su ayuntamiento, porque será importante si se involucra de alguna manera, sobre todo, en la organización de las horas no lectivas, en las que deberá haber actividades interesantes y gratuitas.

Entre los meses de enero y febrero, la inspección educativa también visitará los centros y elaborará otro informe. Con todos los datos, la Conselleria presentará a final de febrero una primera propuesta contando con toda la comunidad educativa, sobre todo, con las organizaciones de madres y padres.