Exàmens online a prova de tramposos

Barcelona

La Universitat Oberta de Catalunya lidera un projecte europeu d’innovació, en el que participen centres de recerca i empreses tecnològiques de dotze països, que vol aconseguir un sistema fiable per fer examen on-line. La idea és combinar tecnologies per tal de garantir que qui contesta un examen no presencial és l'alumne en qüestió.

El pròxim mes de setembre començaran les proves pilot d’aquest nou sistema, en les que participaran al llarg de tres anys i mig fins a 14.000 estudiants de les vuit universitats implicades. El TeSLA, que és com han batejat aquest projecte pioner, combina diferents tecnologies ja molt utilitzades, com ara les tècniques de reconeixement facial o de veu amb d’altres que ja s’utilitzen habitualment a les universitats on-line, com programes anti-plagi o d’altres que analitzen el patró d’utilització del teclat per part de l’usuari o l’estil de redacció que utilitza cada estudiant.

La combinació de totes aquestes dades, permetrà garantir amb un alt percentatge de fiabilitat que qui respon un examen és l'alumne que ho ha de fer, i no una altra persona. La coordinadora del projecte, Anna Elena Guerrero defensa que aquesta eina no està pensada només per a plataformes de formació no presencial sinó que ha de servir també per fer un pas més en la modernització de l’ensenyament presencial, en tant que facilita que els centres puguin fer una avaluació continuada dels alumnes sense haver de fer exàmens a l’aula. Cada cop que un usuari utilitza la plataforma per fer un exercici o entregar un determinat treball, es registren els seus paràmetres facials, de veu i fins i tot de velocitat a l’hora d’utilitzar el teclat, una informació que permet identificar l’alumne. Guerrero diu que de la mateixa manera que la UOC va liderar fa 20 anys un canvi de paradigma en la manera d’estudiar a la Universitat, ara vol “propiciar també un canvi en els processos d’avaluació.”

L'any 2020 haurien d'estar disponibles dues versions d'aquest programa, que han batejat com a TESLA; una estàndard i gratuïta pensada per centres de secundària i batxillerat i una altra professional i de pagament, que es distribuirà al mercat internacional.

La vicerectora de Planificació Estratègica i recerca de la UOC, Marta Aymerich creu que el sistema, amb petits canvis, es podrà aplicar també a altres àmbits on és important garantir la identitat de les persones, com ara el sector bancari, les assegurances o fins i tot l’administració.