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Fuenlabrada creará un protocolo contra el acoso escolar al colectivo LGTBI

El documento ha sido redactado por la Comisión de Igualdad de Ciudadanos y se debatirá en el Consejo Municipal de Enseñanza

El pleno municipal aprobó una moción para elabrorar un protocolo de actuación contra el acoso escolar al colectivo LGTBI. / SER Madrid Sur

El pleno municipal aprobó una moción para elabrorar un protocolo de actuación contra el acoso escolar al colectivo LGTBI.

Fuenlabrada

Así, se aprobó en el último pleno municipal el compromiso de llevar al Consejo de Enseñanza local “la necesidad de abrir un debate” basado en este protocolo. Se debatirá el documento, se harán aportaciones y se difundirá el resultado final para su aplicación en la ciudad. También se ha pedido la participación de ‘Fuenla Entiende’ para que contribuya a su redacción, según ha indicado la portavoz de Ciudadanos Fuenlabrada, Patricia de Frutos.

El objetivo es que los centros educativos del municipio puedan contar con un protocolo para saber como actuar en casos de acoso escolar a gays, lesbianas y transexuales. Una vez terminado el documento, se remitiría a la consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, a la que se le pide elabore un protocolo al respecto, teniendo como base el que salga de Fuenlabrada, indica la portavoz de Ciudadanos.

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Patricia de Frutos, portavoz de Ciudadanos Fuenlabrada. Fuenlabrada debatirá sobre un protocolo contra el acosos escolar al colectivo LGTBI

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En materia de lucha contra conductas discriminatorias o de acoso escolar, Fuenlabrada ya tiene en marcha diferentes actuaciones, como el Programa Local sobre la Diversidad, a través de la policía municipal, el Programa Integral Ulises o la Mesa de Salud Escolar, además de planes específicos desde Juventud e Igualdad.

La iniciativa ha sido llevada a pleno a propuesta de Ciudadanos Fuenlabrada y a ella se sumaron el resto de partidos.

Pilar García

Pilar García

Pilar García González es Licenciada en Ciencias de la Información (Periodismo) y redactora de informativos...

 

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