Jugar contra l'assetjament

Barcelona

El videojoc es diu Happy i permet als alumnes posar-se a la pell dels tres personatges fonamentals a qualsevol conflicte; l'agressor, la víctima i els espectadors, que veuen el que passa i no actuen. Els alumnes s'enfronten a diferents situacions; poden ser la víctima d'un altre company que els tira una pilota bruta per fer-li malbé una samarreta que estrena o poden ser ells, els que fan escarni d'algú que s'ha tallat el cabell. Amb l'ajut del tutor, que compta amb unes guies molt detallades, els alumnes analitzen com se senten en cada situació i què passa en funció de quina sigui la seva resposta. La investigadora de la Universitat de Lleida que ha liderat la recerca, Gemma Filella, remarca que els resultats són realment encoratjadors.

"Va fer augmentar les competències emocionals dels nens, va millorar el clima de centre, també vam mirar el rendiment escolar que ha augmentat un 11%. Què ha disminuït? Doncs l'ansietat dels nens i el nombre de conflictes al pati en un 36%. I això tan sols en un curs acadèmic"

El videojoc, que es juga de manera grupal, provoca que a partir de les situacions que protagonitza en Happy, els alumnes parlin dels seus propis conflictes. N'hi ha dues versions, una per a alumnes d'entre 8 i 12 anys i una altra per a adolescents d'entre 12 i 16 anys. Gemma Filella explica que cinquè de primària i primer o segon de l'ESO són els cursos ideals per utilitzar aquesta eina, que multiplica els seus efectes positius si el centre té una normativa clara sobre convivència i aplica programes de mediació o tutoria entre iguals.

El videojoc està a disposició de les escoles que el demanin a un preu de 240 euros que inclouen la formació prèvia dels tutors que l'han d'utilitzar. Els investigadors volen utilitzar els diners que aconsegueixin per desenvolupar noves versions pensades per a famílies i per a professors.

La responsable de la recerca, Gemma Filella diu que l'escenari ideal passaria perquè la Conselleria d'ensenyament s'impliqui en el projecte i faciliti que el videojoc i els materials que l'acompanyen arribin al màxim d'escoles possibles. De moment, ja tenen peticions per començar a aplicar-lo a partir del setembre a diferents centres de la comarca del Segrià.

A La prova pilot feta aquest curs en un total de 18 centres - 11 instituts i 7 escoles de la demarcació de Lleida, i un institut d'Osca- hi han participat més de 1.470 alumnes (574 de Primària i 903 de Secundària) i 59 professors.