Ikasnova: la estrategia de trasformación digital de la educación pública de Navarra
Con ella se pretende afrontar los retos que actualmente tiene la educación
Se basa en tres ejes: Espacios, Metodología y Herramientas educativas

La Directora general de Universidades y Recursos Educativos, Nekane Oroz, la consejera de Educación, María Solana y Roberto Pérez, el director de Educacion, en la presentación de IKASNOVA / Cadena SER

Pamplona
La consejera de Educación, María Solana, ha presentado IKASNOVA “ikasi ikasten/ aprende a aprender/ Learning to learn”, la estrategia de digitalización que afronta los retos que a día de hoy tiene la educación y que se basa en tres ejes: Espacios, Metodologías y Herramientas educativas.
Las nuevas tecnologías lo han revolucionado todo y están presenten en nuestro día a día. Tanto, que desde Educación han iniciado en Navarra la transformación de la enseñanza pública que pretende adaptarse a esta nueva realidad, para que el alumnado navarro adquiera capacidades fundamentales para desenvolverse en la sociedad del futuro. Solana lo define como “Un camino hacia los retos que en la actualidad tiene la escuela en su proceso de trasformación digital, que coloca a la educación pública de Navarra en un buen punto de salida”.
Para ello Educación ha multiplicado por 10 el presupuesto invertido desde el comienzo de legislatura. Solana explica que: “Se han destinado 2,5 millones de euros para mejorar la conectividad en los centros educativos, 5 millones para renovar dispositivos obsoletos y la adquisición de 6.500 ordenadores portátiles para el alumnado y profesorado, además de diseñar nuevos espacios en los centros educativos”.
El director general, Roberto Pérez Elorza, ha querido destacar que “se trata de una apuesta por la inclusión para convertir al sistema educativo en un instrumento de equidad social que pueda compensar las desventajas del entorno particular de cada estudiante”.
Los días 16 y 17 de noviembre Baluarte acogerá las Primeras Jornadas de IKASNOVA. Están dirigidas especialmente al personal docente.




