"Educación inclusiva sí, pero especial también"

El AMPA del colegio de educación especial de Carrechiquilla se muestra muy procupada por la posibilidad de que el Gobierno cierre los centros de educación especial y escolarice a sus hijos en centros ordinarios, posibilidad que rechazan de pleno y que les ha llevado ya a crear una plataforma a nivel nacional para adoptar las medidas, las que sean precisas, para tratar de evitar esta posibilidad que se ha puesto sobre la mesa ya de los grupos políticos. Los padres y madres del centro se muestran favorables a la integración de muchos niños, sin embargo consideran que en muchos casos esto no es posible. Los centros de educación especial cuentan con servicios y atención especializada a cada niño que perderían en caso de que se les obligara a llevar a sus hijos a un centro ordinario. Como ejemplo, en Carrechiquilla hay maestros especialistas en pedagogía terapeútica, especialistas en audición y lenguaje, fisioterapia e hidroterapia, un equipo de orientación tres veces por semana, servicio de transporte adaptado y con acompañamiento sin límite de edad, profesores de orientación laboral en agrarias y artes gráficas, maestra de educación física, dos educadoras, profesores colaboradores de la OSCYL, servicio de residencia, talleres en gestión de pañales, enfermeras que dan cobertura las 24 horas del día, lavandería propia, 2 ordenanzas, personal de limpieza propia, gobernanta y dos vigilantes, una serie de cuestiones que la escuela ordinaria no les puede ofrecer. Los padres piden que les escuchen, esta misma semana, el miércoles se reúnen el AMPA con representantes de la plataforma nacional para la puesta en común de todos los problemas y para tratar de mantener la situación como hasta ahora, con una formaciópn que les permira llevar una vida lo más independiente posible gracias a la metodología que se aplica en los centros especializados.