Educación inclusiva sí, especial también
Varias asociaciones de padres presentan un manifiesto contra el cierre de los colegios de educación especial
Reunión de los representantes de las asociaciones con la subdelegada Lirio Martín / Radio Segovia
Segovia
Representantes del AMPA del colegio Nuestra Señora de la Esperanza y de ASPACE (asociación de padres de personas con parálisis cerebral) presentan en la subdelegación de Gobierno un manifiesto por el solicitan que se sigan manteniendo los colegios de educación especial.
La Organización de Naciones Unidas (ONU) en una directiva recomendaba al Gobierno de España que en 2025 todos los niños con necesidades especiales deberían estar incluidos en colegios ordinarios para lograr una inclusión efectiva. Esta progresiva escolarización de niños con estas necesidades iría cerrando los colegios de educación especial como es el de Nuestra Señora de la Esperanza en Segovia
En nuestro país existen más de 213.000 niños con estas necesidades de los que unos 180.000 ya se encuentran integrados en centros ordinarios aunque con muchas carencias como es la dotación de más fisioterapeutas, personal de enfermería y otros profesionales especializados.
Los padres de los cerca de 33.000 niños con capacidades distintas de carácter más grave solicitan que no se cierren estos centros donde se les ofrece una mejor educación de la que podrían recibir en colegios ordinarios que no disponen de los medios humanos y técnicos necesarios para alcanzar una sociedad inclusiva e igualitaria.
Estas asociaciones piden que los padres puedan elegir a que centros optar y más dotaciones de medios en una manifestación que se va a celebrar mañana en Valladolid organizada por la plataforma Educación Inclusiva Sí, especial también.
