La puesta en marcha de las plataformas digitales para seguir el curso a distancia avanza con normalidad

Valencia

La puesta en marcha de las plataformas digitales para seguir el curso a distancia avanza con normalidad y solo con quejas puntuales. Desde la Conselleria d’Educació explican que no hay constancia de quejas generalizadas por el funcionamiento de los sistemas informáticos. Que en previsión de posibles colapsos se estableció un orden progresivo de incorporación a las diferentes plataformas.

Por ejemplo, en el caso de secundaria, la plataforma AULES arrancó el viernes con el consejo a los alumnos de la ESO de conectarse solo en horario de mañana. A ella podrán acceder mañana los alumnos de Bachillerato y el jueves los de Formación Profesional. Tampoco tiene la conselleria constancia de problemas, de momento, en la plataforma WEEBEX para dar clases por videoconferencia a estudiantes de Bachillerato y FP.

El conseller Vicent Marzà destaca que esta situación, nueva para todos, obliga a adaptarse y también a cambiar la forma de evaluar, centrándose en lo esencial.

El Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament avala a la conselleria. Añade, eso sí, que es lógico que un sistema que no está concebido para la educación a distancia dé problemas y reconoce y valora el esfuerzo del gobierno valenciano para adaptarlo a esta realidad.

Marc Candela explica también que los profesores y profesoras están intentando ponerse en contacto con sus alumnos por todos los medios. Y en el caso de aquellos que no tienen acceso a Internet o que se encuentran con problemas les llaman por teléfono. Y asegura que ese contacto de los adolescentes con el profe o la profe está tranquilizando mucho a los chavales por lo que tiene de vuelta a cierta normalidad.

La idea de gobierno y profesores es seguir con el curso con el objetivo de consolidar aquellos contenidos ya estudiados en los primeros trimestres y mantener el calendario escolar en las fechas previstas. Sí se ha acordado la paralización de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) para mayores de 25 años que estaban previstas para el mes de mayo.

Las nuevas herramientas

Para que el curso pueda seguir la Conselleria d'Educació ha desplegado las siguientes plataformas y herramientas digitales:

MESTRE A CASA: La plataforma que aloja las webs de los 1.420 centros docentes de la Comunitat.

AULES: Para que los docentes puedan compartir material con sus alumnos. Ha duplicado su potencia y en pocas semanas la cuadruplicará. Además, se ha establecido un calendario de acceso progresivo para evitar el colapso. Así, desde el 27 de marzo pueden acceder los alumnos de la ESO en horario de mañana. El 31 de marzo podrán hacerlo los alumnos de Bachillerato preferiblemente en horario de tarde. El día 2 de abril los de Formación Profesional también preferiblemente por la tarde y el 3 de abril los alumnos y alumnas de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Para la segunda semana de abril queda la apertura de esta plataforma para educación Primaria.

WEB FAMILIA 2.0: A través de ella se regula y realiza la comunicación con las familias.

WEBeX: Arranca el 30 de marzo para poder dar clases por videoconferencia. La enseñanza concertada tiene sus propias plataformas.

Todas estas herramientas se complementan con un Rebost Digital con recursos y herramientas para el personal docente que también tiene tutoriales en la gran plataforma Mulan para poder aprender a utilizar y sacar el máximo rendimiento a las nuevas plataformas.

Los alumnos y alumnas sin acceso a Internet mantienen comunicación telefónica con profesores y tutores usando como guía los libros de texto que tienen a través del programa XarxaLlibres.

Los conservatorios elementales cuelgan contenidos en sus páginas web, como los observatorios profesionales que además tienen aceso a WEBeX. Y para la Formación de Personas Adultas las herramientas se irán colgando en el Rebost Digital.