Refuerzos, seguridad y espacios; los grandes retos del curso
Los centros escolares se preparan para una vuelta a las aulas en septiembre. Será presencial pero, con una distancia de seguridad que exige una nueva organización y más medios. Son unas condiciones que para muchos, son dificiles de cumplir
. / Cadena SER
Zaragoza
Colegios e institutos llevan días metro en mano comprobando y ajustando las condiciones en las que se abrirán sus puertas el próximo curso. 15 o a lo sumo, 20 alumnos por clase hasta 4º de Primaria. A partir de aquí, mandan las distancias, un metro y medio entre pupitres. Muchos centros aseguran que va a ser muy difícil poder cumplir con estas condiciones porque no hay espacio suficiente.
Un ejemplo lo tenemos en Parque Venecia. Tienen 25 clases entre Infantil y Primaria, en septiembre abren 8 más que se corresponden con 4 vías del colegio para 1º de Infantil y 4 más del nuevo colegio del barrio. Ya está prevista y aprobada la instalación de aulas prefabricadas, una situación a la que hay que sumar las nuevas medidas anticovid.
Desde el AMPA Parque Venecia, dice Javier que los padres están muy escépticos porque creen que "estarán más hacinados" ya que tendrán utilizar espacios comunes señala, como el comedor. "Con lo cual entendemos que sin haber nuevos espacios, si se toman medidas restrictivas por número de alumnos y de distanciamiento, pues nos lleva a ser bastante escépticos".
También pendientes están en los institutos, en el IES Picarral,su director Juan Pedro Serrano pide más docentes para atender a los alumnos en otros espacios que deberá habilitar.
El consejero de Educación, Felipe Faci ya señaló ayer que se tomarán todas las medidas para cumplir con las medidas que dicta el Ministerio de Sanidad, entre ellas la utilización de "instalaciones anexas".
Un buen plan de refuerzo
Otro de los pilares básicos en la organización del próximo curso es el Plan de Refuerzo. La Asociación de Sicopedagogía lo ha calificado de "altamente positivo". También los sindicatos de docentes aplauden esta iniciativa que tratará de paliar los déficits que se han producido debido a la pandemia.
Entres las medidas figura el contar con menos alumnos por profesor y que este les imparten más materias. Se trata de abordar áreas de conocimiento más que asignaturas.
El plan también contempla la organización de grupos de cursos diferentes de Infantil y Primara en la misma aula, una inciativa similar a la que lleva a cabo la escuela rural.
Es el momento, señala José Antonio Planas, de "aportar nuevos métodos y de mejorar el aprendizaje de los alumnos" que afrontan un curso con más materia, son los contenidos en los que no se ha avanzado este año. Por eso más que asignaturas habrá áreas de conocimiento y clases con alumnos de distintas edades
Se trata además de programas a los que voluntariamente se podrán acoger los profesores y los centros. Los docentes tendrán un trato más directo, con menos alumnos pero con más materias
