La pandemia: ¿punto de inflexión en el modelo educativo?

Pamplona

Cambios en la educación debido a la pandemia, que ha hecho potenciar la educación online, y que llevan a reflexionar a los propios centros educativos sobre cómo funcionar a futuro.

Debate que ponían sobre la mesa Javier Dronda, profesor en el Instituto de Alsasua, donde han vuelto las aulas de manera voluntaria para preparar la EVAU; y Amaia de Esteban, docente en la Ikastola de Tafalla, centro en el que no se han retomado las clases presenciales y se ha continuado con la preparacion a distancia. "Hay muchas situaciones que requerían una revisión en los centros, y a lo mejor esto es una oportunidad para darles una vuelta", apunta Dronda. "El asunto de los ratios es algo de lo que me han preguntado los alumnos estos días, un futuro replanteamiento de la educación. Los alumnos que son los que reciben esa educación ya tienen una preocupación en ese sentido", señala de Esteban.

Y echando la vista atrás con balance positivo del trabajo realizado. Cristina Gorría, desde el Instituto Julio Caro Baroja de Pamplona habla de la respuesta positiva del alumnado. "Ha sido una experiencia rica y provechosa en cómo han reaccionado de forma muy positiva, incluso algunos que en clase tenían una actitud más disruptiva han sacado lo mejor de ellos. Emocionalmente también hemos estado siendo una referencia para este período que ha sido para ellos tan asombroso".

Así, y mirando a la selectividad, todos coinciden en que será relativamente más fácil debido a que habrá más optativas para elegir a la hora de evaluarse, sobre todo teniendo en cuenta la pandemia y los límites que han existido.