Sábado, 19 de Septiembre de 2020

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El nuevo Plan Valenciano de Formación Profesional ha conseguido el 14% de todos los fondos estatales

El president Ximo Puig destaca que la Comunitat Valenciana es la segunda que más recursos ha logrado gracias a la calidad de los proyectos presentados y que solo el próximo curso tendrá una asignación de 37 millones de euros

Se incorporan ciclos formativos en biofarmacia, robótica o aeronáutica

Acto de presentación del Plan Valenciano de Formación Profesional

Acto de presentación del Plan Valenciano de Formación Profesional / Generalitat Valenciana

La Comunitat Valenciana ha conseguido el 14 por ciento de todos los fondos estatales para potenciar la Formación Profesional, lo que supondrá el próximo curso 37 millones. Así lo ha anunciado el president de la Generalitat, Ximo Puig, en la reunión que ha mantenido con el conseller de Educación, Vicent Marzá, y con los representantes de la patronal autonómica CEV, así como de los sindicatos UGT y CCOO para presentar el Plan de Modernización de la FP.

Este Plan va a suponer, según Puig, un relanzamiento de la oferta de los ciclos formativos, orientados a las nuevas tecnologías, con importantes novedades. Entre ellas, un incremento de más de 8.300 plazas para el próximo curso, la acreditación de la competencia profesional a 21.000 trabajadores que ya ejercen su profesión aunque no cuenten con un título y 3.000 plazas de formación a docentes en todas las ramas de la FP para la digitalización aplicada a los sectores productivos.

La Comunitat Valenciana es la segunda autonomía que más dinero ha logrado gracias a los proyectos presentados, sólo superada por Andalucía, y por delante de Cataluña y Madrid.

Ximo Puig ha incidido en que esta iniciativa va a significar "un crecimiento exponencial de la oferta de ciclos de Formación Profesional y, sobre todo, el tránsito de la recualificación y la certificación de un trabajo que han hecho muchos trabajadores y que ahora puede completarse y tener un título de formación reglada".

El president de la Generalitat, Ximo Puig, tras el acto de presentación del Plan Valenciano de Formación Profesional / Generalitat Valenciana

El conseller de Educación Vicent Marzà, ha recalcado que el Plan de Formación Profesional, que se pondrá en marcha en septiembre, aspira "a mejorar los índices de empleabilidad de nuestros trabajadores y trabajadoras y sus condiciones de trabajo, y a que el conjunto del sistema productivo tenga personas capacitadas y formadas para adaptarse a esta transformación que necesitamos para generar más puestos de trabajo y de mayor calidad".

Por su parte, el presidente de la Confederación Empresarial de la Comunitat Valenciana (CEV), Salvador Navarro, ha indicado que este plan era indispensable "porque la formación profesional es necesaria, y más en estos tiempos, también para el modelo productivo que tenemos en la Comunitat. La conselleria ha sido capaz de traer fondos y necesitamos dignificar la Formación Profesional".

El secretario general de UGT-PV, Ismael Sáez, ha valorado el plan porque, en su opinión, "es un primer paso en el objetivo que compartimos de reconstrucción, y que va dirigido al conocimiento, a la ciencia y a la capacitación de los trabajadores y de los empresarios para hacer que nuestra economía sea más productiva, y con más conocimiento en las nuevas tecnologías".

Por su parte, el secretario general de CCOO-PV, Arturo León, ha manifestado que la Comunitat Valenciana "sale muy bien parada en lo que respecta al reparto de fondos a nivel estatal, y ello indica el interés por afianzar la formación profesional como una forma fundamental de profundizar en el cambio del modelo productivo".

Cinco líneas de actuación

El Plan de Modernización de la FP valenciana tiene un calendario de actuación plurianual de cuatro años y cuenta con una dotación económica específica para la Formación Profesional valenciana para el próximo curso escolar de 37 millones de euros con cinco líneas de actuación: el fomento de las acreditaciones profesionales; el incremento de la oferta de la FP valenciana; la formación del profesorado en digitalización aplicada a los sectores productivos; la creación de aulas de emprendimiento en FP y la conversión de aulas en espacios de tecnología aplicada en centros de FP.

El plan promueve la oferta de plazas de evaluación y acreditación de competencias profesionales en la población valenciana. Se trata de fomentar el reconocimiento formal de las competencias profesionales adquiridas por parte de la población valenciana a través de su experiencia laboral, pero que en estos momentos no cuenta con una cualificación.

La importancia de fomentar la acreditación profesional radica en que durante los próximos años será un requisito para acceder a la mayoría de puestos de trabajo en el contexto europeo.

En este sentido, Educación trabajará en coordinación con la CEV, las asociaciones empresariales y los sindicatos para llegar al máximo número de colectivos profesionales, en una línea de trabajo a cuatro años vista, para acreditar el 40% de la población activa valenciana que no tiene reconocida su competencia profesional y para favorecer también su formación permanente.

Por eso, se pretende que 21.000 personas obtengan una cualificación de la profesión que ya ejercen sin tener ningún título. Son personas fundamentalmente vinculadas a los ámbitos laborales de la seguridad y las emergencias, la atención a las personas, el sector industrial y del mantenimiento, el sector agrícola y ganadero y el sector del turismo y la restauración. Se trata de una línea de trabajo en la cual se implicarán más de 200 centros educativos y unos 2.000 profesores y profesoras de FP.

Ampliación de la oferta de la FP valenciana

En cuanto a la ampliación de la oferta de la FP valenciana, para el próximo curso se suman a los nuevos 48 ciclos formativos y 5 cursos de especialización ya anunciados, 129 ciclos formativos más extraordinarios presenciales, semipresenciales y de especialización, 14 parciales y 6 programas de cualificación básica vinculados a las familias profesionales de los sectores de la nueva tecnología avanzada de la información, máquinas automatizadas y robótica, equipos aeronáuticos, equipos de transporte ferroviario moderno, vehículos basados en energía y equipos nuevos, maquinaria agrícola, nuevos materiales industriales, biofarmacia y productos médicos avanzados, fabricantes y distribuidores de la cadena de consumo, hostelería y turismo, y servicios socioculturales ligados a la atención a personas.

Este aumento de ciclos de Formación Profesional para el próximo curso supone la ampliación en 8.338 la oferta de plazas para las cuales se abrirá un periodo de admisión extraordinario en septiembre.

Por lo que respecta a la formación del profesorado en la digitalización aplicada a los sectores productivos, es una línea pensada para dos cursos consecutivos y formará al 50% del profesorado de FP, ofreciendo ya el próximo curso 3.000 plazas de formación para docentes de todas las familias de la FP valenciana.

Aulas de emprendimiento

Respecto a la creación de aulas de emprendimiento, tienen como objetivo canalizar las iniciativas emprendedoras del alumnado de FP mediante un sistema de orientación, guía y tutela de las ideas que aportan. Para esa finalidad se tiene programado crear 52 aulas de estas características en centros de FP interesados en establecer este proyecto. Esta línea de trabajo implicará a unos 1.000 docentes y 5.000 alumnos.

Finalmente, se crearán 22 aulas de tecnología aplicada en centros de FP que estarán diseñadas por los equipos de profesorado que implementarán metodologías de aprendizaje innovadoras y activas en un programa experimental que servirá de base de un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje de la FP.

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