Educación formará a 900 docentes para impartir la nueva materia de Cultura Digital en inglés en la ESO

Valencia

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte formará en el inicio del nuevo curso 2020-2021 a 900 profesores y profesoras para impartir Cultura Digital en inglés en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta nueva materia se puede ofrecer ya este próximo curso en cualquiera de los cuatro cursos de la ESO en el espacio lectivo del Proyecto Interdisciplinario, dentro del bloque de optativas de libre configuración autonómica.

La nueva propuesta de Educación de la Generalitat para formar a la población adolescente en cultura digital ha despertado gran interés entre el profesorado. Tanto es así que el CEFIRE Específico de Plurilingüismo ya prepara una tercera edición del curso ‘Cultura Digital en la ESO: introducción y aplicación en el aula’ después de que las dos primeras hayan agotado en pocas horas todas las plazas después de atraer cerca de un millar de inscripciones.

Por tanto, serán tres cursos de formación en línea, cada uno con 300 plazas y 20 horas de duración. Estarán impartidos por algunos de los especialistas que han elaborado las 10 unidades didácticas de esta nueva materia de conocimiento, como Michael Artiles, Miquel Ramos y Jordi Jubany, y estarán coordinados por Neus Sánchez, María José Martínez y Joan Giner.

La primera edición del curso ‘Cultura Digital: introducción y aplicación en el aula’ tendrá lugar del 9 al 30 de septiembre. Arrancará a las 16.00 horas del miércoles 9 de septiembre con una sesión presencial con aforo limitado en el salón de actos de la consellería, que se transmitirá en directo a través de internet por el canal GVA.

Esta sesión de apertura consistirá en una mesa redonda coordinada por la directora general de Innovación Educativa y Ordenación, Margarida Castellano, en que los autores y autoras de las 10 unidades didácticas de la nueva materia explicarán el propósito y la motivación del material que han elaborado. Un diálogo que quedará registrado y estará a la disposición de todo el profesorado interesado como una especie de cápsula informativa sobre cultura digital.

La segunda edición del curso se desarrollará del 1 al 22 de octubre y, al igual que en la primera, la parte de aplicación al aula impartida por Michael Artiles se vehiculará en lengua inglesa. En septiembre se abrirá la inscripción a la tercera edición del curso, que tendrá lugar en noviembre.

El curso ‘Cultura Digital: introducción y aplicación en el aula’ va dirigido al profesorado de Secundaria que puede impartir esta materia: docentes de la especialidad de Inglés, de Tecnología o Informática, y el profesorado de otros lenguas que tengan al menos el certificado B2 de inglés.

¿Por qué Cultura Digital?

Según el conseller Vicent Marzà: “Es importante impulsar esta materia de conocimiento innovadora, única en el Estado. El alumnado debe tener al alcance herramientas educativas para tomar conciencia, sacar partido y también para estar alerta de algunos de los peligros vinculados a esta manera de relacionarnos como las ‘fake news’ y los discursos de odio”.

Además, “en un mundo en que hay que apropiarse de la tecnología para compartir y para aprender, como se ha demostrado durante los meses que hemos estado confinados, ningún otro proyecto interdisciplinario nos parece más ser adecuado que uno que esté relacionado con contenidos de cultura digital”, destaca la directora general de Innovación Educativa y Ordenación, Margarida Castellano.

El propósito de Cultura Digital es fomentar la autonomía, formar ciudadanía crítica a la hora de navegar en entornos digitales y generar al mismo tiempo un uso seguro y responsable de las redes. Asimismo, es una materia con que se pretende dar una incidencia especial a la formación del alumnado para la prevención del ciberacoso y el conocimiento de estrategias de seguridad.

Ante la gran proliferación de contenidos en inglés en los entornos digitales, la nueva asignatura se impartirá en este idioma con el objetivo de aumentar el contacto con esta lengua por parte del alumnado de una manera naturalizada.

Las 10 unidades didácticas ya están disponibles en el Rebost Digital

El temario de Cultura Digital se ha organizado en 10 unidades didácticas que tienen varias sesiones graduadas, que van desde 1.º de ESO hasta 4.º, para que el profesorado pueda hacer una elección de aquellos contenidos adecuados al nivel y perfil de alumnado y teniendo en cuenta que la carga horaria será de dos horas semanales de 1.º a 3.º, y de tres horas en 4.º.

Las unidades didácticas ya están disponibles en el Rebost Digital de Educación de la Generalitat.

Las temáticas que se abordan son: La vida con internet; Identidad personal: ¿cuál es mi autoimagen en las redes?; Emociones conectadas: ¿qué es un amigo en internet?; La lectura en la red: técnicas de búsqueda y lectura digital; Las ‘fake news’: webs verificadoras y contraste de datos; Medios y narrativas transmedia: ¿somos personas más creativas?; El trabajo en un mundo digital: habilidades digitales del siglo XXI; Las diferencias sociales: discursos de odio y malestar digital; Tecnología para la sostenibilidad: tratar la emergencia climática con herramientas digitales, y Alfabetización visual e informacional.

Además, en el alumnado de 4º de la ESO se propone elaborar un proyecto final alrededor de la pregunta ‘¿Y yo qué puedo hacer para mejorar la sociedad?’, un proyecto de emprendimiento social en formato cooperativo que emplea, entre otros, metodología de actualidad como el ‘design thinking’.