Ilusión para los niños, miedo para los padres, reto para el profesorado

Zaragoza

108.586 alumnos de Infantil y Primaria se incorporan desde este lunes y hasta el 16 de septiembre a sus coles. Los centros lo tienen todo preparado: accesos, desdobles para guardar la distancia en el aula, y todas las medidas necesarias para normalizar el curso de la pandemia.

En el Sur de la capital, la falta de aulas prefabricadas en los centros ha obligado al traslado de provisional de alumnos. Hay malestar y preocupación en las familias porque se han tenido que modificar los planes de contingencia de los centros constantemente. ¿Por qué? Porque se han reducido las ratios, se han desdoblado aulas en el último momento y se ha tenido que llevar alumnos a otros centros. Es el caso del Soledad Puértolas: 100 alumnos pasarán la primera semana en el Valdespartera 3. Desde el AMPA del Soledad Puértolas, lamentan que el centro ya está saturado.

¿Qué sucederá cuando se detecte un positivo?

Un niño que de positivo en covid obligará a cerrar su clase entera y a guardar cuarentena. Es lo que dice el protocolo sanitario que hoy ha presentado el gobierno para la vuelta al cole en Aragón. Debe guardar los 14 días de cuarentena y hay que rastrear a sus contactos, incluyendo a los hermanos. 15 equipos controlarán los casos de Covid.

El reto de recuperar el trimestre pasado

El curso se abre con un objetivo: recuperar los conceptos que no puedieron darse el trimestre pasado. Por esto, el consejero de Educación, Felipe Faci, señalaba que "el pilar principal de este principio de curso es el plan de refuerzo que aprobamos a finales de junio". "Su principal fortaleza", añadía, "era modificar las programaciones para adaptar los contenidos que no se han visto a los de este año". Además, hay planes de contingecia por si el escenario epidemiológico cambiara: la plataforma digital Aeducar servirá para la enseñanza on line; ya se ha formado a los docentes.

Se ha incrementado en más de 400 el número de profesores y maestros. Las plantillas crecerán más, pero será en función de las posibles bajas que se produzcan. Se ha cambiado el proceso de llamamientos para acelerar las sustituciones que tanto preocupan en los centros.

Las incógnitas

En lo que se refiere al comedor, los centros se organizan según su espacio. Si es posible comerán allí. La segunda opción es habilitar otros espacios y si no es posible, los alumnos comerán en sus clases.

Después del Pilar se planificará el deporte, prmocionando el indiviudal. No rodarán los balones en los recreos; sólo en el caso de grupos estables. Sí se oferta el programa madrugadores y allí se mezclan niños de distintos grupos; por eso primarán las distancias y las mascarillas serán obligatorias. Para saber qué pasará con las extraescolares, todavía hay que esperar.