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Sociedad
Coronavirus Covid-19

Un foro online estudiará la manera de adaptar espacios al aire libre para una educación de calidad

El objetivo es crear espacios más seguros donde sea más difícil contagiarse y que permita renaturalizar los centros educativos

Colegio público / Getty (Archivo)

Colegio público

Valencia

El coronavirus se transmite sobre todo en espacios interiores, y por eso muchos colegios optan por abrir puertas y ventanas, hacer más actividades al aire libre, para evitar riesgos. De eso precisamente va el foro de reconexión con la naturaleza, que se celebra este jueves de forma online, y en el que participa parte de la comunidad educativa valenciana para buscar fórmulas que permitan conseguir una educación de calidad, pero en espacios al aire libre.

El Foro para la Reconexión con la Naturaleza (FORN), a través de su Grupo de Trabajo de Educación, ha organizado este encuentro, que lleva por título "Vuelta verde a las aulas. Adaptación de espacios al aire libre para una educación saludable y de calidad".  Este encuentro virtual y gratuito tiene el objetivo de mostrar que la reconexión con la naturaleza puede ayudarnos a ofrecer una experiencia educativa de más calidad, más saludable, enriquecedora y gratificante tanto para los docentes como para el alumnado.

El objetivo es crear espacios más seguros donde sea más difícil contagiarse y que permita renaturalizar los centros educativos, incluso los que están en grandes ciudades. Paz Gonçalvez, organizadora de la iniciativa, explica que hay soluciones prácticas y muy efectivas que se pueden aplicar, por ejemplo, en los patios de los colegios, y que además no serían muy caras. Aunque para conseguirlo considera necesario el trabajo conjunto de toda la comunidad educativa para crear más espacios verdes en colegios e institutos.

Más de 200 inscritos

En el foro ya hay más de 200 inscritos y participarán expertos que explicarán las maneras de asilvestrar los centros educativos y de compatibilizarlo con la educación. No se trata, añade Gonçalvez, de llevar las clases a los patios, sino de, por ejemplo, construir jardines junto a las bibliotecas. Crear, en definitiva, un entorno que permita que los alumnos puedan hacer más actividades al aire libre.

 

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