Piden "directrices claras" de la Administración sobre la eficacia y uso de purificadores en las aulas

Toledo

La desorientación reina en el mundo educativo sobre cómo remediar el frío en las aulas y ventilarlas durante la pandemia, todo al mismo tiempo. Sin directrices claras de la administración, las decisiones van "por barrios", así como el debate sobre quién debe costear la compra de purificadores de aire, adelantada ya por algunas Ampas y ayuntamientos

Desorientación también en la Confederación regional de Asociaciones de madres y padres de alumnos, sobre la utilidad y seguridad de los purificadores de aire con filtros HEPA. Su presidente Jose Luis Lupiáñez dice a la SER

En Ciudad Real y Albacete hay colegios en los que la incorporación de estos aparatos está avanzada y las familias no ven inconveniente en correr con el gasto.

En Cuenca, el presidente de la Federación, Francisco Javier Pérez , opta por la libertad de decisión, aunque nos habla de las dudas que tienen muchos padres, unos a favor y otros en contra y afirma rotundo que un aparato bueno es caro, aunque bien mantenido sirve. No aceptará es que se instale en unas clases y en otras no.

Las direcciones de los centros educativos en algunos casos han enviado cartas a las familias en las que aconsejan que los alumnos vayan a clase abrigados.

Aquellos que se plantean la instalación de los purificadores, que se antojan imprescindibles en las provincias más frías como Cuenca y Guadalajara, se enfrentan al elevado coste de estos aparatos y al desconocimiento sobre las numerosas marcas que hay en el mercado. ¿Quién debe pagarlos?

Afirma Lupiáñez que si este tema se traslada al aspecto libros de texto, es el mismo panorama. Cada uno se busca la vida. Cuando la Administración no lidera, se hace lo que se cree que está mejor.

El asunto no figura en el orden del día del Consejo Escolar de Castilla-La Mancha  que este jueves se reúne, pero los representantes de los padres sacarán el tema