La Flampa reclama más medios tecnológicos y profesores para garantizar la educación semipresencial

Jerez de la Frontera

Desde la Flampa en Jerez denuncian que el modelo semipresencial que se está aplicando en los institutos por la pandemia está mermando en la calidad de la enseñanza. Los padres acusan a la Junta de Andalucía de no haber invertido lo suficiente en los medios tecnológicos para poder garantizar este sistema de enseñanza.

Además de más medios tecnológicos para combatir la brecha digital, desde la Flampa señalan que se han desdoblado la mayoría de los grupos a partir de 3º de ESO y ello requiere más profesores de los que se han contratado.

Según Verónica Guerrero, presidenta de la Flampa en Jerez, esta situación se complica aún más en los alumnos de segundo de bachillerato que deben preparar las pruebas de selectividad.