Cómo evitar contagios entre los más pequeños

Aranda de Duero

¿Qué sector no se ha visto más o menos afectados por la crisis del covid-19? La pandemia nos ha tocado a todos, también a los más pequeños de la casa, que han mostrado un ejemplo de asimilación de la situación que nos rodea. Pero sus lugares de enseñanza, las escuelas de educación infantil, han dado otro ejemplo de organización evitando contagios y desarrollando una enseñanza que no es obligatoria, sino voluntaria. Pero, ¿es recomendable? ¿Son centros seguros? Sobre ello hemos conversado con dos personas vinculadas a la Escuela Infantil del Colegio Claret, Sara de Frutos y Raquel Moreno.

"Yo entiendo que hubo un quebradero de cabeza en septiembre porque todos estábamos preocupados por la propagación de brotes en los niños. A día de hoy, las evidencias y datos revelan que hemos empleado todas las medidas para tratar de evitar brotes en los centros educativos. Es cierto que durante estos meses nos hemos encontrado con aulas confinadas, pero ese confinamiento directamente es un cortafuegos. Los alumnos tenían que volver a las aulas y se ha demostrado que son un lugar seguro", explica de Frutos.

"Se han tomado medidas y protocolos, por parte de un pediatra y una enfermera, que son quienes pueden detectar más claramente dónde pueden surgir esos contagios. No solo impotan los protocolos, sino también los profesiores, alumnos y familias. Todos tenemos responsabilidad final de que todo salga bien, hemos cambiado algunos hábitos que hacían nuestro trabajo más fácil", asevera su homóloga, Raquel Moreno.

"Después de muchos quebraderos de cabeza separamos en dos grupos la Escuela Infantil. Cada grupo tiene dos profesoras, dos aulas, un baño, comedor, la mitad de un patio que hemos separado... y que nos permite seguir disfrutando de la naturaleza y hacer las actividades habituales. Los niños no guardan la distancia, son pequeños y necesitan relacionarse, y precisamente es uno de los motivos por el que los padres nos los traen. Es el único momento del día probablemente para muchos de ellos en los que ven a otros niños", especifica De Frutos.

La charla al completo con ambas educadoras puede reproducirse en el siguiente audio.