30 colegios piden implicación a las instituciones para cambiar patios y entornos escolares

Vitoria

30 colegios públicos de Álava: sus direcciones y/o AMPA piden a las instituciones que se impliquen en la mejora de los patios y entornos escolares. Quieren que sean seguros, saludables y que favorezcan la coeducación y la interrelación con el resto del vecinadario.

Aseguran que el diseño de los patios no ha cambiado en décadas: mucho asfalto dedicado al fútbol y al baloncesto; espacios que condicionan el desarrollo en igualdad.

Ven el patio no solo como un lugar físico sino como una herramienta educativa donde fomentar, además de la coeducación, la relación y cohesión social y no únicamente entre la propia comunidad educativa sino también con el entorno del barrio o pueblo donde se sitúe el centro.

Este cambio de mirada y compromiso, que ya han venido trabajando familias y centros, es el que piden ahora a las instituciones y, a través de un manifiesto, hacen un llamamiento a las administraciones para que se constituya una mesa de trabajo interinstitucional e interdepartamental donde se aborde el asunto desde una perspectiva global.

Piden compromisos, que se realice un plan estratégico para la transformación pedagógica de estos entornos y que se habilite una partida presupuestaria constante en el tiempo que garantice la consecución de este proceso de cambio.

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Escucha aquí las explicaciones de Patricia Saratxo, del AMPA de la Ikastola Odón de Apraiz, y el acercamiento que hemos hecho a los colegios Ángel Ganivet, con Gorka Campo y a Errekabarri, con Rubén Uriarte, ambos también de sus respectivas AMPA.