La Escuela de Alcaldes se fija en la Ribera del Duero burgalesa
Este martes se celebra la primera de estas jornadas organizadas por la Consejería de Fomento y Medo Ambiente de la Junta
Sonorama es uno de los puntos sobre los que versará la ponencia / Cadena SER
RIBERA DEL DUERO
La Consejería de Fomento y Medio Ambiente organiza la primera jornada de Escuela de Alcaldes del año 2021 para promover el conocimiento e incrementar la repercusión del proyecto 'Riberizando los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en el medio rural', presentado por la ADRI Ribera del Duero Burgalesa en la edición de 2020 de los Premios Regionales Fuentes Claras para la Sostenibilidad en Municipios Pequeños de Castilla y León.
Participan en la jornada Héctor José Ibáñez, gerente de ADRI, Candelas Iglesias, Guía-intérprete de Naturaleza y Educadora Ambiental y Juan Carlos de la Fuente, del equipo de producción Sonorama Ribera, quienes aportarán su experiencia sobre el hecho de trabajar y emprender en municipios pequeños de Castilla y León.
El gerente de ADRI explicará el contenido de su proyecto de desarrollo rural y de educación ambiental tomando como referente los objetivos de desarrollo sostenible, con la premisa de respeto a las necesidades y peculiaridades de los municipios que lo integran, utilizando una estrategia educativa de aprendizaje-servicio y la coordinación de ayuntamientos, colegios, escolares y población en general.
Para conseguirlo cuentan con una estrategia educativa que pretende generar una conciencia ciudadana global y acercar dinámicas, información y herramientas de cambio a poblaciones rurales, mediante la sensibilización ambiental, la implementación de los objetivos de desarrollo sostenible en los municipios con grupos de trabajo y finalmente, la puesta en marcha de las ideas.
Este proyecto se presentó en la edición de 2020 de los Premios Regionales Fuentes Claras para la Sostenibilidad en Municipios Pequeños de Castilla y León y el jurado destacó el trabajo de educación ambiental que fomenta la conservación de la biodiversidad comarcal, por la implicación de diferentes colectivos en el proyecto, especialmente alumnos de primaria, segundaría e instituto, así como a las personas responsables de su educación, y sobre todo por englobar un ámbito supramunicipal integrando a más de 50 municipios de la comarca.
