El 90 % de los centros educativos de Málaga carece de sistemas de renovación de aire
El Colegio de Arquitectos de Málaga ha comenzado a evaluar la ventilación de colegios e institutos y su repercusión en la transmisión del coronavirus
Una decena de centros educativos de la provincia colaboran en este estudio del Colegio de Arquitectos de Málaga / COA
Málaga
El grupo de trabajo creado por el Colegio de Arquitectos de Málaga para evaluar la ventilación en centros escolares y su repercusión en la transmisión del coronavirus ha comenzado a monitorizar los primeros colegios e institutos de la provincia.
Han iniciado la campaña en dos centros educativos de la localidad de Colmenar y de momento " nos hemos llevado una sorpresa, por que incluso en una clase con las ventanas abiertas se superaban los niveles de CO2 permitidos"
La evaluación continuará en el IES de Miraflores de los Ángeles en Málaga capital.
Para el coordinador de este equipo de arquitectos, José Luis Manceras, el objetivo de este trabajo es "ofrecer todos los medios técnicos y profesionales para conseguir que todas edificaciones educativas sean lugares lo más seguros posible para la salud y el valor de una buena ventilación de las aulas es incuestionable"
El volumen de instalaciones de renovación de aire en colegios e institutos de la provincia es prácticamente testimonial, no más de un 10 % de ellos cuenta con estos equipamientos.
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"Una clase bien ventilada es sana y segura". José Luis Manceras, arquitecto y coordinador del grupo de trabajo del COA
Este grupo de trabajo plantea a la comunidad educativa la necesidad de conocer e invertir en estos sistemas mecánicos "exigidos por ley en nuevas construcciones, muy baratos y los más eficaces "
En cuanto a la ventilación natural "lo más importante es que sea cruzada, algo que es muy difícil de cumplir en el caso de aulas con puertas a un mismo pasillo interior, si se quieren respetar los grupos burbuja".
