El Ayuntamiento y FEAFES inician un programa de gestión de las emociones entre los escolares de la capital

Palencia

La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Palencia quiere dar a conocer las herramientas necesarias para el control de las emociones entre los escolares de la capital mediante un taller impartido por la Asociación de Salud Mental Palencia FEAFES, que se encuentra incluido dentro de la programación del Mes de la Infancia, "aunque queremos que se desarrolle durante todo lo que resta de curso en el mayor número posible de centros", indicó el edil, Víctor Torres.
Este programa, "que pretende facilitar a nuestros jóvenes la identificación y el manejo del malestar que puede llevar hacia conductas nocivas y autolesivas", señaló Torres, se establece como un ejemplo claro y concreto de uno de los objetivos del área, "potenciar la formación integral de los menores en los aspectos esenciales para su desarrollo dentro de la formación no formal, aportando recursos formativos adaptados a las necesidades de los menores de la capital", explicó.
Más en concreto, esta propuesta atiende de forma directa al cuidado de a la salud mental, "la cuál, según corroboran diferentes estudios de expertos a nivel mundial, se ha visto gravemente afectada por la pandemia", explicó el concejal, y contempla, mediante una serie de sesiones, "que también se pretenden impartir entre personal docente y agentes denominados de interés, como policías y bomberos", agregó, relativizar el estigma sobre las enfermedades mentales, trabajar sobre mitos y realidades, comprender el malestar y aprender a manejarlo y fortalecer los vínculos de su entorno, "porque la cohesión grupal y el apoyo mutuo son claves a la hora de prevenir situaciones autolesivas", detalló.

Este espacio de diálogo, "en el que se anima a todos los participantes a que se expresen con total libertad sobre lo que opinan al respecto de una problemática que muchas veces es tabú", manifestó el concejal de Juventud, también pretende hacer comprender a los jóvenes, "los roles que ocupamos en sociedad y transitar por ellos para poder comprender otras realidades diferentes a la nuestra", indicó, y, más allá de ayudar a conseguir autocontrol, también a detectar posibles problemas en nuestro círculo cercano y la mejor forma de actuar, "animando a los centros participantes, cuatro (Providencia, Maristas, Dominicas y Santa Clara) con 14 grupos de ESO, a que, dentro del programa, establezcan propuestas que pueden llevarse a la dirección para que trabajar sobre Salud Mental, con los alumnos representando un papel activo y responsable en ellas".

"Es imprescindible atender a la población juvenil que sufre las situaciones de crisis con un mayor desajuste emocional que el resto de la sociedad, al encontrarse en una etapa evolutiva trascendental en el desarrollo personal, siendo fundamental la detección a tiempo, máxime si tenemos en cuenta que este colectivo se encuentra en una etapa de cambios y adaptación a nuevas necesidades", declaró Víctor Torres,quien concluyó asegurando que, "ayudarles a desarrollar medios para la correcta gestión de las emociones en un contexto social como el actual es necesario para establecer un factor de protección que evite situaciones límite como la del suicidio, principal causa de muerte entre jóvenes de 15 a 29 años durante 2020 en nuestro país tras los tumores, con 300 y que, en el caso de los menores de 15 años, se ha duplicado en los últimos doce meses, llegando hasta los 14".