El consell escolar proposa que s'exigeixi el C2 als mestres i professors que exerceixin a Catalunya

Barcelona

És una de les propostes d'actuació recollides en el document sobre l'ús del català a l'educació que està treballant el Consell Escolar de Catalunya i que es podria aprovar el pròxim més de gener. La reflexió del Consell Escolar és que els docents són la referència lingüística de l'alumnat i per tant cal garantir que tinguin un domini complet de la llengua. De fer la Llei d'Educació (LEC) recull a l'article 119 que els docents han d'acreditar una competència en català de nivell C2, tot i que ara mateix només s'està exigint el C1. "Més enllà de la contradicció administrativa, diu el document que està treballant el consell, "suposa una rebaixa substancial de la qualitat lingüística dels docents difícil d'entendre si es te en compte que el C1 s'obté a Catalunya en acabar l'ESO". A altres territoris de parla catalana, com ara la Comunitat Valenciana o les Illes Balears on s'exigeix Batxillerat o FP i unes qualificacions mínimes en l'assignatura de llengua.

El Consell escolar creu que a la formació inicial de mestres de primària i secundària s'haurien d'incorporar les competències necessàries per assolir el C2 i incorporar aquesta exigència a tots els professionals que ja estan en actiu. En el cas de la formació professional dual, el Consell proposa que "amb un període transitori" es demani també un nivell mínim de B2 a totes les persones que, en el cas de les pràctiques, portin a terme la funció docent.

El document que probablement no s'aprovarà fins al gener, inclou també propostes en l'àmbit jurídic per clarificar el marc normatiu sobre la llengua a l'escola, que hauria de concretar-se en una reforma de la LEC per "precisar el concepte de llengua vehicular a la llum dels pronunciaments del TC" i també en l'esfera cultural i comunicativa com ara ampliar i fer competitiva l'oferta de programació infantil a les diferents plataformes de televisió, crear una plataforma on els joves puguin participar també com a creadors de continguts per intentar blindar i ampliar l'oferta de continguts en català a les xarxes socials i desenvolupar un algoritme que relacioni les unitats i activitats didàctiques dels centres amb l'oferta cultural existent".