Jesuitinas de Bilbao, primer colegio en España en conseguir el certificado de Centro con Cultura ODS de la ONU
Josune Extremiana, directora del colegio, afirma en La Ventana Euskadi que el centro lleva “bastante tiempo trabajando en la Agenda 2030”, la agenda que desgrana los objetivos de la comunidad internacional en el periodo 2016-2030 para favorecer un desarrollo sostenible e igualitario
Bilbao
Los alumnos y alumnas del colegio Jesuitinas Bilbao han conseguido el certificado de Centro con Cultura ODS. Con él se han convertido en el primer colegio de España con este título que expide la ONU. Josune Extremiana, directora del colegio, afirma en La Ventana Euskadi que el centro lleva “bastante tiempo trabajando en la Agenda 2030”, la agenda que desgrana los objetivos de la comunidad internacional en el periodo 2016-2030 para erradicar la pobreza y favorecer un desarrollo sostenible e igualitario.
El certificado, explica, acredita que el centro es un centro comprometido con la cultura de los ODS, “que los valores de los ODS están incorporados en el proyecto educativo y pedagógico, que trabajamos los valores y lo hacemos ayudando a los alumnos a desarrollar el pensamiento crítico y la emoción y que somos un centro que ayuda a pensar, a sentir y a hacer para mejorar el mundo”. Para ello, en primer lugar hicieron un diagnóstico con los alumnos y los profesores, viendo en qué punto estaban. Después hicieron un “plan de mejora” incluyéndolo en el currículum de todas las asignaturas, desde las de los alumnos de tres años hasta las de segundo de bachillerato. Finalmente se pudieron manos a la obra con la formación del profesorado”.
El compromiso, asegura Extremiana, surgió tras la pandemia. “Después de la cuarentena vimos que el planeta revivió cuando las personas estábamos en casa. Además, con el aislamiento, y la imposibilidad para relacionarnos, enfermamos. Hemos visto como la enfermedad mental ha sufrido un auge enorme. Hay muchos niños y adolescentes con un nivel de angustia grande”. Por eso, bajo el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, han implementado un programa de Educación Emocional, el VEC, Vinculación Emocional Consciente, para “tratar de gestionar mejor este ámbito emocional y dar herramientas a los alumnos para que en su vida puedan gestionar mejor la frustración y situaciones como la pandemia”.
