‘Diálogos SER Euskadi’ analiza los límites legales de la desinformación en redes y reconoce a los referentes de alfabetización mediática
La jornada en el Colegio de la Abogacía de Bizkaia subraya la dificultad de regular la desinformación sin caer en la censura previa y entrega los Premios de Alfabetización Mediática 2025
Bilbao
‘Diálogos SER Euskadi’ ha reunido este jueves en el Colegio de la Abogacía de Bizkaia a representantes del ámbito judicial, jurídico y periodístico para debatir sobre las claves legales de la desinformación y los retos que plantean las redes sociales y la inteligencia artificial en la protección del derecho a la información.
Regular sí, pero sin censura previa
El presidente del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, Iñaki Subijana, ha advertido de la “complejidad extrema” que supone diseñar normas que frenen la difusión de bulos sin vulnerar derechos fundamentales. Preguntado por el director de Hora 25, Aimar Bretos, sobre si plataformas como X (antiguo Twitter) deberían asumir una mayor responsabilidad, Subijana recuerda que, aunque existen mecanismos jurídicos como las injurias y calumnias, “cualquier regulación tiene que evitar la censura previa”, uno de los aspectos más delicados en este debate.
La sesión ha abordado también el impacto de la inteligencia artificial en la creación y propagación de contenidos falsos. El abogado Borja Llonín y la periodista de la SER Isabel Vega han analizado cómo los avances tecnológicos obligan a revisar los marcos legales y a reforzar la educación en veracidad y pensamiento crítico.
Premios de Alfabetización Mediática 2025
Como cierre del encuentro, SER Euskadi y la UN Etxea han hecho entrega de los Premios de Alfabetización Mediática en su segunda edición, que reconocen iniciativas destacadas en formación y concienciación frente a la desinformación. En este caso, han sido reconocidos:
- Cristina Jiménez, premiada por su campaña en Change.org para introducir la alfabetización mediática en los colegios.
- Lauxeta Ikastola, reconocida por ser un centro pionero en impartir esta formación en el aula. Su director, Aitor Pagalday, subrayó la importancia de que el alumnado aprenda a identificar fuentes fiables desde edades tempranas.
La jornada ha reafirmado el compromiso de SER Euskadi con un espacio público informado, crítico y libre de falsedades, en un momento decisivo para el debate democrático.
