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Vigo se convierte en sede este martes del Girl Steam 2024

Los talleres del CPETIG se desarrollan de julio a septiembre para incentivar la vocación tecnológica en las niñas

Girl Steam 2024 en Vigo

Vigo fue sede este martes de la celebración de los talleres Girl Steam 2024, que continúan hasta mediados del mes de septiembre en distintas localidades de Galicia. Unos 200 niños y niñas han participado en estos talleres desde que comenzó la actividad a principios del mes de julio.

El Colexio Profesional de Enxeñería Técnica en Informática de Galicia (CPETIG) en colaboración con la Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia llegan al final del desarrollo de este nuevo ciclo de talleres de verano para incentivar las vocaciones tecnológicas entre las niñas y niños.

Hasta la actualidad se han desarrollado entre julio, agosto y septiembre unas 28 actividades, a través de la realización de talleres de carácter práctico y presencial en las aulas CeMIT de los concellos de Galicia.

Este nuevo ciclo de talleres dio comienzo a principios del mes de julio en el aula CeMIT de Moaña. Cada concello cuenta con dos turnos por edad de 4 horas de duración, una para escolares de 8-11 años y otra para edades comprendidas entre los 12-15 años, con un aforo máximo de 15 personas por turno.

Contenidos de los talleres

En los talleres se acerca al alumnado al funcionamiento de las placas micro bit, que son tarjetas programables de aprendizaje. Aprenden a identificar sus principales funciones y programan con diferentes comandos. Trabajan en grupo en la construcción y programación de un proyecto de los 20 modelos que ofrece el kit de robótica y construcción con el que cuentan las aulas CeMIT.

Una vez superada esta primera fase, se continúa el trabajo con la placa para la elaboración de un proyecto libre sobre estructuras realizadas con materiales reciclables, como botellas, tarjetas, madera o tejidos.

Empoderar a las chicas en los campos STEAM

Con esta iniciativa se busca impulsar actividades lúdico-formativas de inmersión tecnológica que acerquen a las chicas desde edades tempranas a las nuevas tendencias tecnológicas con el fin de despertar su interés y reforzar la confianza en sus capacidades para cursar estudios STEAM y apostar por profesiones del ámbito TIC.