'A tribo ensina': Niños y niñas del CEIP O Graxal enseñan sobre el autismo en otros coles

A Coruña

El proyecto A Tribo Ensina del CEIP O Graxal, ubicado en Cambre, se ha convertido en un referente en la educación inclusiva. Liderado por la profesora Lidia Gómez Boga, este proyecto aborda la diversidad como una oportunidad para aprender y enseñar a otros, promoviendo la comprensión y el respeto hacia las diferencias individuales. Aquí te contamos cómo esta tribu de estudiantes está haciendo una diferencia significativa, compartiendo su mensaje de inclusión y respeto en la comunidad educativa. Si quieres que la Tribu acuda a tu colegio no dudes en contactar con Radio Coruña Cadena SER o el CEIP O Graxal

Nacimiento del proyecto

El proyecto A Tribo Ensina comenzó con una clase de primaria con alumnos con diversas necesidades educativas, incluyendo estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Desde el inicio, la profe Lidia y sus alumnos decidieron transformar la diversidad en un “superpoder” y aprender juntos cómo vivir y crecer en un entorno donde todos son aceptados y valorados por sus diferencias.

“No es una debilidad, es nuestra fortaleza”, comenta Lidia. Esta mentalidad fue la base del proyecto, que ha evolucionado desde actividades dentro del aula hasta un programa más amplio de sensibilización en otros colegios.

Sensibilización sobre el autismo

El proyecto centra buena parte de su enfoque en educar sobre el TEA. Los estudiantes han aprendido a convivir con compañeros autistas y a comprender sus necesidades particulares. Han investigado sobre el TEA y, a partir de esa experiencia, crearon un programa educativo para otros niños.

Adrián, uno de los alumnos con autismo, junto a su equipo, Os deportistas, explica a otros niños qué significa el Trastorno del Espectro Autista y cómo pueden ayudar a sus compañeros con autismo. Además, comparten conceptos como la “anticipación”, una técnica que ayuda a sus amigos a saber qué esperar en cada actividad, reduciendo así la ansiedad y los problemas de adaptación.

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Técnicas de adaptación en el aula

Para hacer que el entorno escolar sea más cómodo para todos, la tribu ha implementado estrategias que ayudan a gestionar la hipersensibilidad y otros desafíos. Por ejemplo, han colocado pelotas bajo las sillas para reducir el ruido, y han creado un “rincón de calma” donde los alumnos pueden descansar y sentirse seguros cuando se sienten abrumados.

“El ruido era un problema para algunos de nuestros compañeros”, explica uno de los estudiantes. Con esta simple pero efectiva adaptación, los alumnos han logrado un ambiente más tranquilo y accesible para todos, mejorando la convivencia y el bienestar.

Promoción de la inclusión en otras escuelas

La misión de A Tribo Ensina va más allá del aula. Los alumnos han llevado su mensaje a otros coles, enseñando a otros niños qué es el autismo y cómo pueden ser mejores amigos y compañeros de aquellos con TEA. Con presentaciones y dinámicas, les muestran que el respeto y la empatía son esenciales para construir un entorno inclusivo.

Los niños también realizan actividades de recaudación de fondos, como mercadillos, para financiar sus visitas a otras escuelas. Esto no solo les permite compartir sus conocimientos, sino que también les enseña habilidades valiosas de organización y trabajo en equipo.

Exploración de otras diversidades

Además del TEA, el proyecto aborda otras condiciones como el TDAH, la dislexia y el síndrome de Down. Los alumnos han aprendido a reconocer y respetar las necesidades de todos sus compañeros, entendiendo que cada persona es única y valiosa.

La tribu aplica el concepto de “superpoderes y kryptonitas” para identificar sus propias fortalezas y debilidades, lo que les ayuda a valorarse y a apoyar a otros en sus desafíos. Así, cada niño reconoce que, aunque todos tienen áreas en las que destacan, también necesitan apoyo en otras.

Impacto y legado del proyecto

A Tribo Ensina no solo enseña a los estudiantes del CEIP O Graxal, sino que inspira a toda la comunidad educativa. A través de sus visitas a otros colegios, este grupo de jóvenes se ha convertido en un ejemplo de cómo la inclusión puede ser una experiencia enriquecedora y transformadora para todos.

“El respeto y la aceptación son fundamentales,” concluye Lidia. Gracias a este proyecto, los niños aprenden desde una edad temprana a convivir con la diversidad, preparándose para ser ciudadanos más empáticos y conscientes en el futuro.

En resumen, A Tribo Ensina es mucho más que un proyecto escolar: es un movimiento que fomenta la inclusión y el respeto, y que muestra cómo un grupo de estudiantes puede marcar una diferencia real en su comunidad.