Faltan 5.600 profesores en la Región de Murcia para poder aplicar la LOMLOE, según CC.OO.

Murcia

La Comunidad Autónoma necesitaría 5.600 docentes más para poder aplicar la actual ley educativa, la LOMLOE, en los centros públicos de la Región de Murcia, según ha indicado el secretario general de la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) en la Región de Murcia, Nacho Tornel.

Así lo ha puesto de manifiesto tras reunirse este viernes con el presidente de la Asamblea Regional, Alberto Castillo, a quien ha entregado el Plan de Rescate de la Escuela Pública elaborado por el sindicato, que se hará llegar a todos los grupos parlamentarios de la Cámara. Tornel cree que es un buen momento para abordar esta cuestión, ya que “por fin el techo de gasto, esa muralla infranqueable, parece que se puede disipar y, por tanto, el Gobierno regional puede aumentar la inversión en la red de centros públicos”.

Este plan consta de dos ejes. El primero se centra en los recursos humanos, tanto para atención a la diversidad como para el desarrollo de la Formación Profesional. Tornel ha recalcado que “las plantillas docentes tienen que reforzarse sí o sí para poder hacer frente a la realidad de las necesidades educativas de la Región, pero también para aplicar la actual ley educativa vigente”.

En este sentido, ha indicado que los 5.600 docentes que faltan se dedicarían “fundamentalmente a la atención a la diversidad, cosa que la LOMLOE contempla con particular empeño”, pero ha advertido que “también tenemos todo el desarrollo de la FP, que se está dirigiendo hacia el sector privado cuando el sector público tiene una demanda importante y alumnado que se queda fuera por falta de plazas”.

El segundo eje es un plan de infraestructuras, a través de un calendario plurianual de inversiones, con el objetivo de contar con “más y mejores centros educativos públicos”, ha apuntado Tornel, recordando que “desde 2009 no se ha puesto en marcha ningún plan para adecuar los centros educativos a las necesidades y al crecimiento de esta Región”.

Finalmente, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO ha incidido en que “es primordial conocer y reconocer la situación de precariedad que atraviesa hoy en día la escuela pública en la Región de Murcia”. “La escuela pública no funciona sola, sino que lo hace a pesar de las tremendas dificultades que está atravesando desde hace ya más de diez años”, ha apostillado.