El Consejo de Gobierno aprueba el nuevo currículo de la ESO, que cursan casi 77.000 alumnos este curso

Murcia

El Consejo de Gobierno ha aprobado hoy el nuevo currículo de la ESO, que dará mayor protagonismo que la LOMLOE a asignaturas como Filosofía, Historia y Cultura Clásica. Por ello, el nuevo currículo para la ESO incorporará importantes medidas, aprovechando el 40 por ciento de autonomía con el que cuenta la Comunidad. Valle Miguélez, portavoz del Gobierno

Se mantendrá una asignatura en cuarto curso impartida exclusivamente por los docentes de Filosofía y en materia de Historia, se adapta el currículo respetando el principio de cronología además de añadir acontecimientos históricos que, según Educación, "han sido ignorados en las enseñanzas mínimas aprobadas por el Gobierno central”, como el descubrimiento de América o la Revolución Francesa.

También será oferta obligada en todos los centros una una nueva materia llamada "El Mundo Clásico: Lenguaje, Historia y Patrimonio". Una de las novedades más destacadas del nuevo currículo consiste en la elaboración de un trabajo monográfico de investigación, evaluable, que deberán realizar todos los alumnos en cuarto de ESO.

Asimismo, el estudio de un segundo idioma será obligatorio para todo el alumnado de primero y segundo de la ESO. Con carácter general la primera lengua extranjera será el inglés y la segunda el francés.

La Comunidad apuesta también en sus nuevos currículos por la formación en Educación financiera. En el nuevo currículo de Secundaria se eliminará la optatividad en primero y segundo de la etapa y se incluirá a partir del tercer curso de Secundaria y se ampliará en cuarto.

Las materias con mayor carga lectiva en Secundaria volverán a ser, como en Primaria, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés, con cuatro horas lectivas en cada curso. Todo ello sumará en conjunto más de 1.600 horas en toda la Educación Secundaria Obligatoria.

Además, el nuevo decreto permitirá seguir reconociendo la excelencia del alumnado de la Región de Murcia mediante la concesión de menciones honoríficas en las materias y 'matrículas de honor' para el conjunto de la etapa, a pesar de que esta opción ha desaparecido de la normativa básica estatal.