CCOO avisa de un aumento del 55% en alumnado con necesidades especiales en la Región de Murcia que "no tienen los recursos necesarios"

Comisiones Obreras ha señalado que la Consejería de Educación por "no ha actualizado las plantillas ni las ratios en más de 10 años". Según el último informe de inicio de curso elaborado por CCOO, la Región de Murcia ha registrado un aumento del 55% en alumnado ACNEE (necesidades educativas especiales); ha subido en un 20% en ACNEAE (dificultades de aprendizaje como dislexia, TDAH, trastornos madurativos o del lenguaje) y hay un 7% más de alumnado en situación de vulnerabilidad social, como desconocimiento del idioma.

La responsable de enseñanza de CCOO, Gloria Muñoz, ha señalado que el Gobierno regional "mantiene el mismo modelo de atención que hace más de una década. Se aborda exactamente igual que hace 10 años, sin dotar recursos específicos estructurales".

Muñoz ha afirmado que las ratios están muy por encima de lo recomendado. "Es imposible atender 25 necesidades en una hora". Según la responsable sindical, "hay 1 orientador por cada 800 alumnos, cuando la UNESCO recomienda 1/250; 1 profesor de Servicios a la Comunidad (PSC) por cada 1.500 alumnos. Además, la dotación de maestros PT y AL solo tiene en cuenta al alumnado ACNEE, dejando fuera a quienes presentan dificultades de aprendizaje, lo que distorsiona las necesidades reales de los centros".

Gloria Muñoz ha aseverado que "con aulas masificadas no se puede atender a la diversidad. No se puede dedicar tiempo de calidad a 25 necesidades individuales en una hora". CCOO ha añadido que "la Consejería de Educación reconoce que la actual orden de dotación de profesorado no se ajusta a las necesidades reales".

Comunidad "con más diagnósticos"

Fuentes de la Consejería de Educación han asegurado a la SER que las medidas de atención a la diversidad y el apoyo individualizado al alumnado con necesidades educativas especiales llegan este curso 2025-2026 en la Región de Murcia a 19.750 estudiantes, de los que 17.757 están en centros ordinarios con apoyo, 989 en aulas abiertas en centros ordinarios y 996 en centros de educación especial.

"En el curso 2022-2023 se atendía a 18.305 alumnos con necesidades educativas especiales. En el curso actual se atiende a cerca de 1.500 alumnos más. En el curso 2025-2026 se han puesto en funcionamiento 11 nuevas aulas abiertas, que prestan servicio a cerca de 70 alumnos". En total, han añadido las mismas fuentes, hay 180 aulas abiertas, con 1.100 alumnos atendidos. El número de aulas abiertas se ha incrementado en los tres últimos cursos en 41.

La Región es la comunidad que más diagnósticos realiza, con más de 12.000 en los últimos 2 años, "gracias al buen trabajo de los equipos de orientación", concluyen desde Educación.