López Nicolás reivindica en su último ‘Laboratorio’ la divulgación científica como deber social y motor de pensamiento crítico
El divulgador explica que comunicar ciencia mejora la democracia, combate la desinformación y fortalece tanto a la sociedad como a los propios investigadores
Cadena SER
MURCIA
El último episodio del Laboratorio de López Nicolás se ha centrado en un tema clave para el propio ecosistema científico: la importancia de divulgar conocimiento. En conversación con el equipo de la SER, el bioquímico y divulgador murciano sostuvo que la divulgación no es una opción, sino una responsabilidad ética de quienes investigan. La ciencia —recordó— se financia mayoritariamente con dinero público, por lo que debe “volver a la sociedad” mediante explicaciones comprensibles que cierren “el ciclo del conocimiento”.
López Nicolás reivindica en su último ‘Laboratorio’ la divulgación científica como deber social
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A lo largo del episodio, López Nicolás defendió que una ciudadanía informada toma mejores decisiones colectivas, especialmente en materias como salud, energía o medio ambiente. Mencionó el ejemplo de la pandemia: entender cómo funcionan las vacunas permitió exigir transparencia y evaluar la gestión con mayor criterio. La divulgación, dijo, es una herramienta para fortalecer la democracia y reducir desigualdades, porque democratiza el acceso al conocimiento y ayuda a que cualquier persona comprenda los principios básicos de los avances científicos.
Otro eje central del programa fue el papel de la ciencia frente a la desinformación y las pseudociencias. López Nicolás recordó que la opacidad genera desconfianza, mientras que explicar cómo funciona el método científico —con sus dudas, correcciones y procesos de revisión— permite reforzar la credibilidad. Además, subrayó que divulgar fomenta el pensamiento crítico, enseña a distinguir entre hechos y opiniones, y actúa como un escudo ante discursos basados en intereses comerciales o ideológicos.
El episodio también destacó los beneficios que la divulgación tiene para los propios investigadores. Comunicar obliga a ordenar ideas, detectar lagunas y mejorar las habilidades pedagógicas, además de abrir puertas a colaboraciones científicas y ofrecer visibilidad ante empresa e instituciones. “Explicar algo complejo de forma sencilla también es aprender”, afirmó el divulgador. Según añadió, divulgar genera retroalimentación útil, inspira vocaciones y puede incluso facilitar financiación para nuevos proyectos.
Finalmente, López Nicolás defendió que la ciencia forma parte de la cultura igual que el arte o la literatura, y que su difusión es esencial para preparar a las nuevas generaciones frente a retos globales como el cambio climático, las pandemias o la escasez de recursos. “La ciencia no termina en el laboratorio, sino cuando se comparte”, concluyó en un episodio que reivindica la divulgación como un acto de servicio público y una oportunidad para construir una sociedad más crítica, más informada y más libre.
