¿Cómo gestionan otros países europeos el uso del móvil en los colegios?
Desde la prohibición, como en Francia, a dejar a los colegios autonomía para decidir, como en Alemania
Adolescentes usando el teléfono móvil / Getty
Madrid
El presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, y la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, trasladarán este jueves a la comunidad educativa las propuestas del Ejecutivo para reforzar los conocimientos de las matemáticas y comprensión lectora en los estudiantes españoles así como las medidas para limitar el uso del móvil en el ámbito escolar.
El debate sobre el uso de los teléfonos móviles en las escuelas llegó a España hace meses pero el problema ya se ha abordado mucho tiempo antes en algunos países europeos. En algunos, se ha prohibido ya totalmente, en otros, como el nuestro, se están estudiando medidas en la actualidad y en otros tantos la decisión se deja en manos de los centros escolares.
Los países de la prohibición
Francia
El teléfono móvil está prohibido por ley en la enseñanza primaria y secundaria francesa durante el horario escolar desde 2018 a causa del “grave” perjuicio que puede suponer para las actividades docentes y la vida comunitaria.
La normativa incluye a cualquier otro tipo de dispositivo electrónico como tabletas o relojes inteligentes, pero excluye los de uso médico, como los de la diabetes, y los de uso educativo si los centros aclaran las circunstancias de su utilización.
Suecia
El Gobierno ha presentado una iniciativa, para la que cuenta con el apoyo de la mayoría del Parlamento, que quiere prohibir el uso de los teléfonos móviles en las escuelas de primaria. Los alumnos deberán entregar sus teléfonos al llegar a la escuela por la mañana y podrán recogerlos al finalizar el horario lectivo.
El objetivo es, según el gobierno, “no tener consigo los móviles entre los cursos de primero y noveno a lo largo de la jornada escolar, y tampoco en los recreos”.
Rumanía
El uso de teléfonos móviles está prohibido durante las clases, y desde septiembre está en vigor una ley que permite a los profesores “recogerlos” en caso de que un alumno acuda a clase con uno.
La ley se aplica en preescolar, primaria y secundaria hasta los 18 años. Los estudiantes pueden utilizar los teléfonos en los espacios explícitamente autorizados por el reglamento interno del colegio.
Países donde se debate la prohibición total
Portugal
Una ley de 2012 establece que los alumnos “no deben usar ningún equipamiento tecnológico como los teléfonos, equipos, programas o aplicaciones informáticas” en lugares donde se da clase.
En la práctica, la decisión de autorizar o no la utilización de estos aparatos queda en manos de los propios colegios.
Actualmente existe en el país un debate político y social sobre si el Gobierno debería prohibirlo o limitarlo ante los casos de acoso escolar. El Consejo de Escuelas elaboró un informe, hecho publico a finales de octubre, en el que desaconsejó prohibirlo a nivel nacional y recomendó que cada colegio regulara su uso según conviniera en base a la ley de 2012.
Países Bajos
En colegios e institutos no se permitirá el uso del teléfonos móviles en toda la educación primaria y secundaria a partir del año escolar 2024-2025.
Sólo se podrán usar el móvil si se considera que son necesarios para el contenido de la lección, o si el estudiante depende del móvil por motivos médicos. Pero Países Bajos no impone una prohibición legal (que se está también estudiando), sino que corresponde a las escuelas hablar con profesores, estudiantes y padres sobre cómo se aplicará esta prohibición del móvil en las aulas y cuáles serán las excepciones.
Reino Unido
La ministra británica de Educación, Gillian Keegan, recomendó el pasado 2 de octubre la prohibición de los teléfonos móviles, incluyendo durante los tiempos de recreo.
Actualmente son los directores de los centros los que determinan su uso en las horas lectivas. El objetivo es, como en otros países, eliminar el “comportamiento disruptivo” y el “acoso online”, así como mejorar la atención en clase. Si los colegios no implementan las nuevas recomendaciones, que incluyen excepciones por ejemplo por “necesidad médica”, el Gobierno avisa de que valorará legislar a fin de que estas pautas sean en el futuro obligatorias.
Países donde la decisión está en los colegios
Alemania
Los centros educativos tienen autonomía para prohibir el uso de dispositivos móviles. Con el inicio del curso escolar, en el estado federado de Schleswig-Holstein, la conservadora Karin Prien propuso prohibirlos en los centros de primaria a nivel federal, aunque la idea no prosperó.
Las propias asociaciones de educadores se han pronunciado en contra de una prohibición generalizada, ya que, según dicen, sería imposible de implementar debido a la sobrecarga de tareas y la falta de personal y porque las propias familias quieren poder contactar a sus hijos en casos de emergencia.
Italia
Sigue siendo decisión del director del centro educativo consentir o no que los alumnos puedan usar y cuando el teléfono en clase, por lo que en algunos centros los móviles son requisados al inicio de las lecciones, mientras que otros permiten su uso entre las clases.
El ministro de Educación, Giuseppe Valditara, envió el año pasado una circular a todos los colegios e institutos para recordar la prohibición de utilizar el móvil durante las clases por ser un elemento de distracción y una falta de respeto a los profesores. Pero dejó claro que no se trata de una norma con sanciones disciplinarias, sino que llamaba a la responsabilidad por parte de alumnos y docentes.
Bélgica
En la federación Valonia-Bruselas las escuelas son libres de autorizarlos o prohibirlos. Lo mismo ocurre en las escuelas de Flandes. Los responsables de Educación belgas no contemplan de momento una prohibición.
Austria
El Ministerio de Educación no plantea una prohibición general. Los alumnos pueden llevar el móvil a clase y, según las reglas de cada centro, deben apagarlo o ponerlo en modo silencio durante las lecciones. Los colegios determinan también las normas de uso en los recreos.
Hungría
Las escuelas deciden de forma autónoma sobre el uso de los móviles en las clases y fuera de ellas. La Federación Nacional de Pedagogía defiende que “sea como sea, los dispositivos estarán presentes en las instituciones. La tolerancia cero debe sustituirse por un uso óptimo”.
