'La regla de los tres regalos' que ayuda a tus hijos a priorizar en su carta para los Reyes Magos
Álvaro Bilbao ha pasado por 'La Ventana' para explicar los efectos del síndrome de los niños hiperregalados
Un psicólogo explica 'la regla de los tres regalos' que ayuda a tus hijos a priorizar en su carta para los Reyes
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Madrid
A escasos días de que lleguen los Reyes Magos, los niños de toda España ultiman sus cartas de deseos, si es que no han pedido ya hace semanas todo lo que quieren para que sus Majestades no tengan que arreglarselas a última hora. Melchor, Gaspar y Baltasar ya lo tienen todo preparado para que a todos los niños les llegue lo que quieren, pero seguramente muchos de ellos no consigan todo lo que desean porque han pedido demasiado.
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Este efecto se conoce como el síndrome del niño hiperregalado, que son aquellos pequeños que si piden 10, 15 o 20 regalos, se les concede. Sea lo que sea lo tendrán, y eso es un problema porque provoca que los niños estén acostumbrados a conseguir siempre lo que quieren porque todos sus deseos son concedidos. Sobre esto, el neuropsicólogo Álvaro Bilbao ha pasado por los micrófonos de La Ventana para dar algunas claves a los padres permisivos que tengan que enfrentarse a este síndrome de cara al día de Reyes.
Para ello, Bilbao ha valorado 'la regla de los tres regalos', un truco sencillo que ayuda a los pequeños a priorizar y elegir lo más importante para que no tengan la necesidad en el futuro de pedir demasiados regalos. "En mi época nuestra madre decía son tres regalos: uno para Melchor, otro para Gaspar y otro para Baltasar. La carta se tenía que ceñir a esos tres regalos, que es un ejercicio muy bueno a la hora de priorizar", explica el psicólogo en el programa presentado por Marta del Vado.
"Mis hijos me dicen que quieren 20 cosas, pues muy bien, pero tienen que decidir qué es lo que quieren, qué es lo que no, qué es importante y qué no. Los padres tenemos ahí una labor de ayudar a nuestros hijos a la hora de hacer la carta, cuando piensan y deciden, tienen que saber que no todos los regalos que han pensado les van a caer", ha indicado el experto, que ha explicado lo que significa la amplitud atencional.
"A un niño de cinco años le pones cuatro regalos y a otro de la misma edad le pones ocho y ellos van a ver la misma cantidad de regalos. Su capacidad atencional tiene una amplitud de cuatro, da igual que le pongas cuatro, que cinco, que siete, que 14, solo van a ver como primera impresión cuatro, es su amplitud atencional lo que determina la cantidad de cosas que podemos apreciar de un golpe de vista, hay veces que les puede producir demasiado estímulo y no son capaces de ver todo lo que hay", ha contado Bilbao en su entrevista en la Cadena SER.
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