Rosa Crujeiras, primera rectora de la Universidad de Santiago en 500 años: "No hay excelencia académica sin tener en cuenta las circunstancias sociales de los estudiantes"

Madrid

Más de cinco siglos después de su fundación, la Universidad de Santiago de Compostela escribe una página inédita en su historia. Por primera vez desde 1495, una mujer se pondrá al frente del rectorado. Rosa Crujeiras llega al cargo con la serenidad de quien ha recorrido todos los escalones de la institución y con la conciencia de estar protagonizando un momento simbólico que trasciende su propia biografía. "Mañana me acordaré de mi familia, de mis maestros, de toda la gente que me ha traído hasta aquí y de la fantástica comunidad universitaria que tenemos".

La víspera de su toma de posesión, la catedrática de Estadística ha explicado en Hora 25 que apura los últimos detalles de un discurso en el que, reconoce, habrá memoria personal y colectiva. Porque su historia —la de una niña de la España rural que terminó convirtiéndose en catedrática— es también la de muchas otras que no tuvieron las mismas oportunidades, como sus abuelas Ramona y María.

"Mi abuela paterna, María, que todavía vive, es una mujer analfabeta. Nunca aprendió a leer y a escribir. Mi abuela materna, Ramona, Y mi abuela Ramona, que falleció este verano, con la que me crie, era una mujer luchadora. Se quedó viuda con dos niñas muy pequeñas y era una mujer de las primeras que trabajaban en la conserva en Galicia como soldadora, y al mismo tiempo pues trabajaba en en la labranza como en tantos hogares rurales del rurales de Galicia. Antes de ir a la conservera siempre nos contaba que iba desde casa a repartir la leche por las casas; la leche, los huevos, lo que había lo que había en la casa. Cuando mi niña pequeña nació, lo primero que le dijo mi abuela fue, «Tes que ser una valente», «Tienes que ser valiente». Creo que eso me marcó", ha comenzado contando Crujeiras a Aimar Bretos.

Desde esa experiencia personal, Crujeiras reivindica una institución más inclusiva, consciente de que el talento sigue estando desigualmente distribuido en función del origen social y geográfico. La nueva rectora asume el cargo con una idea clara: la universidad del siglo XXI debe conjugar excelencia académica con equidad real, evitando que factores económicos o territoriales sigan condicionando quién puede —y quién no— acceder a ella.

"Soy hija de la enseñanza pública, de una escuela rural, de un instituto público y de una Universidad público. Es el sistema público el que permite que nos realicemos como personas independientemente de las circunstancias. En mi casa no había libros: mi padre es marinero y mi madre, ama de casa. Los libros eran de una tía de mi madre, que está ciega, y estaban escritos en braille. Aprendí a leerlos. También recuerdo mi primera enciclopedia Salvat a los quince años", ha dicho sobre la educación pública y de calidad que, cree, necesita mantener nuestro país.

"LA USC tiene un gran sistema de residencias públicas que tenemos que mantener y ampliar. También los 'bonos comedor'. Pero somos conscientes de que hay muchas circunstancias sobrevenidas que tenemos para las que no estamos dando una respuesta adecuada. No podemos hablar de rendimiento y excelencia académica si no tenemos en cuenta las circunstancias vitales y sociales en las que se desarrolla el estudiantado", ha afirmado en cuanto a los esfuerzos que todavía deben realizar para alcanzar esa igualdad de oportunidades.

Preguntada por Bretos sobre si ha requerido de valentía el dar este paso, ha respondido de manera afirmativa. "Cuando decido dar este paso es por el apoyo de mis compañeras y compañeros, porque llevo mucho tiempo trabajando en la Universidad. Te das cuenta de las trabas que tenemos las mujeres cuando aspiramos a ocupar puestos de responsabilidad. Porque ante todo, siempre somos mujeres. Siempre está la pregunta de cómo lo vas a hacer con los niños y la familia. En el fondo, son mecanismos sutiles de expulsión. Dudo mucho que le hicieran estas preguntas a un hombre", ha asegurado.

ChatGPT y negacionismo para con la ciencia

La nueva rectora de la USC también ha hablado sobre un tema que afecta a la ciencia de manera directa en los últimos tiempos: el negacionismo. "No diría que nos estamos replegando, pero sí es necesario que demos un paso al frente. Tenemos que agruparnos. Generamos conocimiento, pero si en la esfera pública el discurso está al mismo nivel que el de una persona que ha buscado lo mismo en ChatGPT, es muy complicado defenderse. Debemos trabajar más de cara a la sociedad. Si bien tenemos un cierto prestigio social, hay que recordar por qué lo tenemos", ha dicho sobre la importancia de la Universidad en los tiempos que corren.

Unos tiempos que están marcados por el uso masivo de la Inteligencia Artificial en las aulas. "Bien utilizado puede ayudar a estudiar a los estudiantes. No podemos estar de espaldas a los avances tecnológicos. Pero tenemos la obligación, como institución pública, de integrar estas herramientas en las aulas de manera responsable, ética y robusta. Tendremos que formarnos todos los actores de la comunidad universitaria", ha explicado.

En último lugar, ha hablado sobre la importancia de las matemáticas para alumnos de letras, como por ejemplo algunos de los suyos matriculados en Filología. "Soy profesora en el máster en Lexicografía. Llevo muchos años colaborando con el Instituto de Lingua Galega en el ámbito de la onomástica, técnicas estadísticas para explicar pues por ejemplo el patrón de apellidos. Hemos trabajado en cuestiones de dialectología perceptiva de cómo percibimos los las variedades dialectales de nuestra lengua en cuestiones de fonética. Hay mucha hay mucha estadística porque hoy en día eh es muy fácil cuantificar. Cuando hablamos de datos pensamos en números, pero un dato no tiene por qué ser un número. Un dato, de hecho, pueden ser pues las entrevistas de este programa y podríamos tratar de analizar y sacar algún patrón", ha finalizado entre risas.