Sociedad

Prevenir la cibermisoginia o cómo enseñar a los más pequeños a identificar la violencia sexual en internet

La cibermisoginia ha sido uno de los temas abordados en el primer Congreso de Violencias Sexuales de Navarra

Pamplona acoge el primer Congreso de Violencias Sexuales de Navarra

Pamplona

Esta semana, Baluarte ha acogido el primer Congreso de Violencias Sexuales de Navarra, organizado por el Instituto Navarro para la Igualdad / Nafarroako Berdintasunerako Institutua (INAI/NABI). El evento ha reunido este jueves y viernes a más de 300 profesionales y activistas para abordar la intervención, reparación y otras estrategias feministas ante las violencias sexuales. Una cita en la que se han recordado cifras ya publicadas, como las 2.091 denuncias por violencia contra las mujeres registradas en 2023 en Navarra. El 17% de ellas -356- fueron por violencia sexual. De estas últimas, 4 de cada 10 fueron interpuestas por mujeres menores de 17 años. Por otro lado, también parece existir un incremento de algunas tipologías concretas de violencia sexual, como la cometida a través de medios digitales. Según el informe 2022 del Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, más de un 25% de las mujeres entre 16 y 25 años en España han recibido a través de redes sociales insinuaciones consideradas no apropiadas. El mismo informe concluye cómo en menos de una década, se han multiplicado por cinco los delitos de contacto mediante tecnología con fines sexuales con menores de 16 años. En Hoy por Hoy Navarra, la investigadora y experta en violencia sexual y cibermisoginia y una de las impulsoras del programa de coeducación navarro Skolae, Carmen Ruiz Repullo, ha explicado que "cibermisoginia es la misoginia de siempre, pero en un escenario nuevo como son las redes sociales. Esto también impacta en el eco que tiene. Antes era un comentario en un centro educativo, en una cuadrilla, pero ahora es un comentario en redes que se retuitea, que se comenta, que se comparte".

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Ruiz defiende la necesidad de que se imparta educación sexual en las aulas, pese a que haya familias que estén en contra: "Cuando las familias te dicen, yo prefiero que en la escuela no trabajen la educación sexual o yo prefiero que en la escuela no trabajen algo que yo creo que hay ideología. Pero ese algo tiene que ver con los derechos humanos, tiene que ver con más de la mitad de la población. Entonces, ese algo se tiene que incorporar al currículo porque eso beneficia a su hija y a su hijo".

Por otro lado, Ruiz se ha referido a los riesgos de callar ante las agresiones machistas y ante las sexuales: "El silencio también es una forma de violencia porque no es un silencio deseado. Muchas veces es un silencio impuesto. Aquí también hablamos de la sistematización de esa violencia a través del silencio de las víctimas y, de alguna manera, de una impunidad social de los agresores".