Quince centros públicos de FP de Navarra continúan manifestando su descontento por la implantación de la FP Dual

Pamplona

Quince de los diecisiete centros públicos de Formación Profesional de Navarra han trasladado su "descontento" al Departamento de Educación del Gobierno foral por los "problemas" que afronta esta enseñanza y han trasladado exigencias comunes al Ejecutivo. En un claustro extraordinario, los centros han consensuado un texto común que ha recabado el apoyo de 933 docentes, el 84% de respaldo.

Los centros que apoyado el texto son el CIP FP Sakana LH, CI Burlada FP, CIP Elizondo Lanbide Eskola IIP, CI Politécnico de Estella, CIP Huarte, CI Superior de Energías Renovables CISER, CIP FP Lumbier, CIP Donapea IIP, CIP Virgen del Camino, CI Escuela de Educadoras Hezitzaile Eskola IIP, Toki Ona BHI, CI María Ana Sanz, CI San Juan Donibane, CIP Tafalla y CIP ETI.

Desde el sindicato ELA la profesora de FP, Uxue Itoiz, ha explicado que el malestar en los centros de FP “no surge ahora, sino que viene desde mayo del año pasado”, cuando detectaron que el Departamento de Educación pretendía aplicar “un recorte de horas para la atención de las prácticas”. Según ha relatado, la implantación de la nueva ley estatal de FP complicó aún más la organización de las prácticas, ya que el alumnado debía realizarlas «no solo en segundo, sino también en primero, con las dificultades que esto conlleva». Ante ese escenario, asegura que el profesorado no se sintió escuchado y “decidieron movilizarse porque no estaban realmente sintiendo que estaban siendo escuchados”.

En un comunicado, la Asamblea de Profesorado de FP ha señalado que "la implantación precipitada y caótica de la FP Dual ha sacado a la luz los problemas estructurales que arrastraban estas enseñanzas, agravados por una puesta en marcha sin la planificación ni los recursos necesarios, además de recortes". "La Asamblea de Profesorado de FP pública viene, desde el inicio de este curso, reivindicando y exigiendo soluciones a través de movilizaciones y llamamientos al diálogo con el Departamento de Educación, encontrando como respuesta el silencio, la desorganización, incumplimientos y la ausencia de compromisos serios, razonables y ajustados a las necesidades reales que el sistema requiere con urgencia", ha criticado.

Uno de los puntos que más indignación ha generado, ha explicado Itoiz, es la reducción de horas para gestionar las prácticas. La portavoz recuerda que antes disponían de tres horas semanales para organizar las estancias en empresas de un grupo de 25 estudiantes, mientras que este curso solo cuentan con una hora para todo el alumnado de primero y segundo. “La sorpresa fue en mayo, cuando el Departamento consideró que con una única hora se iba a realizar todas las tareas”, afirma, subrayando que en otras comunidades se mantienen entre cuatro y seis horas.

Además, ha insistido en que esta merma de recursos se suma a otras carencias como la "falta de empresas para realizar prácticas y en los problemas de movilidad para alumnado y profesorado", especialmente en centros rurales o especializados. Ha insitido en que la reivindicación no es puntual: “No es ahora, seguimos con movilizaciones desde el principio del curso porque no nos están sintiendo escuchados”.

Mientras, en el comunicado el profesorado de la FP pública reclama al Departamento de Educación que "escuche la voz de la comunidad educativa". Además, ha acusado al Departamento de Educación de "ir improvisando medidas, de vital calado, sin consultar al profesorado, que es quien realmente lleva a cabo la formación profesional, día a día, con el alumnado, en el aula". "La Asamblea reclama un diálogo vinculante para la organización y la recuperación de calidad de estas enseñanzas profesionales", ha explicado.

Este colectivo ha afirmado que el claustro es un órgano colegiado en la organización de los centros de educación que "da voz colectiva e institucional a la totalidad del profesorado". "Sus pronunciamientos y acuerdos expresan una voluntad colectiva que ninguna administración puede desestimar sin cuestionar la legitimidad misma del profesorado. Que 15 de los 17 centros de FP públicos de Navarra hayan acordado las mismas reclamaciones (con una adhesión superior al 84%, es decir, por una amplísima mayoría absoluta) constituye un hito histórico en Navarra. El objetivo de la Asamblea con esta acción es, además de visibilizar el deterioro de la Formación Profesional, dar forma institucional a unas carencias que, desde este momento, quedan acreditadas por la voluntad colectiva del profesorado en su máximo órgano de representación. Una demanda con un respaldo tan abrumador es un hecho que el Departamento de Educación no puede ignorar", ha subrayado.

Además, ha explicado que la Asamblea de Profesorado de la FP pública, junto a los sindicatos ELA, LAB, Steilas y CCOO, ha convocado una manifestación el próximo sábado, 28 de febrero, a las 12 horas frente al Departamento de Educación "en defensa de la Formación Profesional pública". "La Asamblea y los sindicatos consideran que la FP Dual, tal como ha sido implantada, responde más a criterios de mercado que a objetivos pedagógicos, situando a la Formación Profesional pública en una dinámica que compromete su calidad educativa, la cual debe ser su razón de ser", han señalado.