Sociedad

Educación prepara aulas de música digital, radio, robótica o manualidades

Se trata de un proyecto europeo de digitalización que cuenta con una financiación de más de 8,5 millones de euros

Taller de robótica en Sanse / Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes

Logroño

Educación implantará dos proyectos europeos para digitalizar las aulas, avanzar en la equipación digital de los centros y acometer la formación del profesorado en competencias digitales. En total 8,5 millones de euros divididos en dos programas. La previsión del Gobierno de La Rioja es acometer estas inversiones de manera gradual a fin de tenerlas competadas para el curso 2024-2025.

El consejero de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, Pedro Uruñuela, y el director general de Innovación Educativa, Alberto Abad, han presentado el Programa de Cooperación Territorial (PCT) para la Digitalización del Ecosistema Educativo #EcoDigEdu, y el Programa de Cooperación Territorial para la Mejora de la Competencia Digital Educativa, #CompDigEdu, dos acciones que suman inversiones de 6,5 y 2,1 millones de euros respectivamente, provenientes de los Fondos Europeos MRR y tramitados a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, y que en la práctica van a suponer el desarrollo de planes para la modernización digital de las aulas riojanas y dotación de dispositivos, y de acciones de formación integral en competencias digitales entre el profesorado riojano.

Estos programas “suponen una inversión directa en la mejora y modernización de nuestras aulas y de la formación de nuestros docentes; y más allá, un impulso muy importante en la modernización de nuestras aulas y ponerlas a un nivel homogéneo de dotación en toda La Rioja, incluyendo la disponibilidad de dispositivos para los alumnos y alumnas; esto es especialmente importante si pensamos, por ejemplo, en nuestra escuela rural y el proceso que tenemos en marcha para convertirla en un gran aliciente que convenza a una familia a continuar su modelo de vida en un pueblo de nuestra Comunidad”, ha expresado Uruñuela. La formación de los docentes en esas competencias digitales representa, asimismo, “otro gran avance dentro de la acción continuada que desarrollamos en este sentido desde 2019, de la mano de nuestra Dirección General de Innovación Educativa, y de nuestro renovado Centro de Innovación Educativa (CRIE)”, ha valorado.

La llegada de estos planes va a supone un proceso de trabajo con horizonte en los años 2024 y 2025, para los cuales se habrá operado en la modernización mediante recursos digitales de 1.585 aulas riojanas, y se habrán desarrollado planes de formación y capacitación técnica de hasta 4.150 docentes en 152 centros educativos de la región. “Estamos hablando de la práctica totalidad de la red educativa de La Rioja”, ha valorado el director general de Innovación Educativa, Alberto Abad, quien ha informado también de una novedad de calado como es el desarrollo de Planes Digitales de Centro en cada centro educativo, y la creación de la figura del Coordinador del Plan Digital de Centro, que canalizará la formación de estos procesos, y cuya puesta en marcha va a suponer una inversión por sí sola de 1,5 millones de euros.

Aulas específicas

El proyecto de aulas digitales partirá de estudios previos en los que se analizan los recursos y necesidades existentes de cada centro educativo. Entre los hitos destacados, se plantea la lnstalación, actualización y mantenimiento de sistemas digitales interactivos (SDI) en aulas de centros educativos (ordenadores, cámaras, paneles, altavoces…), “un nivel de intervención que va a ir mucho más allá de instalar simplemente paneles interactivos”. De hecho se contamplan la creación de aulas específicas con impresoras 3D, aulas de robótica, de radio, de vídeo o de creación digital. También se llevará a cabo, en este sentido, el reparto de 1.953 dispositivos móviles a entregar entre los alumnos y alumnas más vulnerables.

Los ejes de acción de estos proyectos procedentes de los Fondos Europeos se dirigen principalmente a la red pública, si bien también se ofrecen a la red concertada, de forma completa la parte formativa y mediante el cumplimiento de diferentes requisitos en la parte de dotaciones y recursos.

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