400 escolares de sexto de Primaria se forman en el uso responsable del móvil y las redes
El taller Empantallados está impulsado por la Asociación de la Prensa de La Rioja y el Ayuntamiento de Logroño
400 escolares de sexto de Primaria se forman en el uso responsable del móvil y las redes
Logroño
El taller 'Empatallados', impulsado por la Asociación de la Prensa de La Rioja (APR) con el apoyo del Ayuntamiento de Logroño, ha ofrecido pautas sobre el uso responsable del teléfono móvil y las redes sociales a 400 escolares de sexto de Primaria de nueve centros educativos de Logroño.
En esta tercera edición se han desarrollado 14 sesiones, una de ellas en el centro Vuelo Madrid Manila de Logroño, que ha visitado este miércoles el alcalde logroñés, Conrado Escobar.
El taller, impartido esta edición por la periodista Sara Suberviola, ha contado también con la presencia de la presidenta de la APR, Ana Castellanos, y la directora del colegio, Conchi Andrés.
Castellanos ha explicado que este proyecto formativo es complementario a los talleres ''Prensa Escuela'' que también organiza la Asociación de la Prensa, en este caso para alumnos de Secundaria y Formación Profesional.
El primer correo electrónico
El taller está enfocado para niños de entre 11 y 12 años, una edad en la que muchos ya cuentan con su primer teléfono móvil o tienen que abrirse una cuenta de correo electrónico, ha detallado.
Así, se les ofrecen claves simples o recomendaciones muy sencillas, que ellos, como nativos digitales, no suelen tener en cuenta pero que evitan muchos riesgos. Como ejemplo, ha detallado que se les aconseja cómo redactar la dirección de su primer correo electrónico, porque ese nombre les va a acompañar durante muchos años.
Otras pautas van dirigidas a discernir entre las informaciones veraces y las ''fake news'', conocer cómo funciona el negocio de las redes sociales, la huella digital y el rastro que se deja en internet, ha precisado Suberviola.
Esta periodista, quien también imparte los talleres para adolescentes, ha relatado que también les explica que la gratuidad de las redes sociales está justificada en el uso de los datos personales de los usuarios y la publicidad, que genera millones de euros.
Acompañamiento y tutorización
Por su parte, Escobar ha incidido en el "impacto social transformador" que genera esta iniciativa entre los más jóvenes.
"La edad en la que se incorporan al uso de la tecnología cada vez es más temprana, pero siguen siendo niños, de modo que corresponde a su entorno familiar y escolar ejercer sus responsabilidad en el acompañamiento y tutorización para que aprovechen al máximo las oportunidades", ha reflexionado el alcalde.
Con estos talleres se pueden evitar los riesgos y amenazas del entorno digital, ha añadido, para evitar situaciones como el uso de una fotografía personal de un compañero o suplantar una identidad. "Lo digital no puede sustituir a lo presencial y eso es algo que tienen que aprender", ha insistido.
La directora del colegio ha indicado que estos talleres suponen una oportunidad "muy valiosa" para formar a los alumnos en competencias digitales. Ha abogado por formar a los alumnos en el uso de la tecnología desde edades tempranas, ya que "si se prohíbe algo, ni se educa, ni se evitan los riesgos".
Andrés ha defendido dar a los niños "estrategias" y fomentar un espíritu "crítico y reflexivo" para que puedan enfrentarse sin peligro al uso de las redes sociales.
En los 14 talleres de esta edición han participado los colegios: Bretón de los Herreros, Caballero de la Rosa, Madre de Dios, Vuelo Madrid Manila, Divino Maestro, Los Boscos, Paula Montal, Rey Pastor y Montessori Schoolhouse.
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