La red concertada gana peso en Logroño y supera a la pública en las matriculaciones de Infantil
Educación lo atribuye a la libre elección de las familias mientras la pública denuncia falta de inversión y la concertada defiende el auge por sus proyectos educativos
La red concertada gana peso en Logroño y supera a la pública en las matriculaciones de Infantil
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Logroño
Las matriculaciones en la red concertada han superado a las de la pública en Logroño en el último proceso de escolarización del segundo ciclo de Educación Infantil, un dato que marca la tendencia de elección de las familias en la capital riojana.
El viceconsejero de Educación, Miguel Ángel Fernández, ha restado importancia a este incremento y lo ha enmarcado en la libre elección de las familias. Según ha señalado, los resultados responden a múltiples factores como el proyecto pedagógico, los servicios complementarios, los horarios o la cercanía al domicilio. Además, ha destacado que el proceso se ha desarrollado con normalidad y con cifras “históricas”, ya que el 97,56 % de las solicitudes han sido atendidas en primera opción.
Desde las asociaciones de familias de la escuela pública, integradas en FAPA, critican que este aumento en la concertada no es casual y apuntan a una falta de apuesta por la red pública. Denuncian que no se han ampliado líneas en algunos centros con alta demanda, mientras sí se ha reforzado la concertada.
Por su parte, desde CONCAPA, que representa a familias de centros concertados, defienden que este crecimiento responde a una decisión meditada. Aseguran que las familias realizan un proceso de comparación entre centros y se decantan por aquellos cuyos proyectos educativos y servicios se ajustan mejor a sus necesidades.
El proceso de escolarización, marcado también por el descenso de la natalidad, deja un 30 % de plazas vacantes en la red pública frente al 17 % en la concertada.
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Diego Sacristán
Responsable del programa A Vivir Que Son Dos Días La Rioja y redactor informativo de Hora 14. Se incorporó...
