"El impacto de las pantallas en los menores debe abordarse como un problema de salud pública"
María Angustias Salmerón Ruiz, autora y coordinadora del Plan Digital Familiar de la Asociación Española de Pediatría, defiende una “narrativa común” ante la gravedad del problema

Jerez de la Frontera
En el programa SER en Redes, con nuestra colaboradora y periodista Roxana Sáez, la pediatra María Angustias Salmerón Ruiz, presidenta de la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia y coordinadora del Plan Digital Familiar de la AEP, ha defendido la necesidad de una “narrativa común” sobre el uso de pantallas en menores. “Si desde el ámbito de la salud estamos diciendo que hay que abordarlo como un problema severo de salud pública, y estamos diciendo que cero pantallas antes de los seis años, lo que no se entiende es que en el sistema educativo español se siga usando e incluso promoviendo su uso”.

Mª Angustias Salmerón Ruiz, pediatra, autora y coordinadora del Plan Digital Familiar de la Asociación Española de Pediatría,

Mª Angustias Salmerón Ruiz, pediatra, autora y coordinadora del Plan Digital Familiar de la Asociación Española de Pediatría,
Desde su experiencia clinica y académica, describe un escenario cada vez más preocupante: “bebés con trastornos del desarrollo, niños con niveles de miopía que en la vida se habían visto, problemas de sueño, sedentarismo y obesidad, que en la etapa adolescente derivan en serios problemas de conducta y de salud mental”.
La pediatra también puso el foco en la irrupción de la Inteligencia Artificial en la vida de los adolescentes, alertando de una creciente dependencia emocional. “Los adolescentes no la ven como un objeto, es muy preocupante que la están personificando; confían más en ella que en sus padres, le cuentan y le preguntan todo”, explicó.
En consulta, añadió, ya se detectan situaciones en las que “algunos llegan a modificar o a abandonar tratamientos médicos porque creen más en ella”.
Salmerón subrayó además el carácter adictivo de los dispositivos actuales: “Estamos dando dispositivos con contenido 100% adictivo a niños que no tienen capacidad de autorregulación”. Un fenómeno que, según explicó, deriva en conflictos familiares intensos en la adolescencia, hasta el punto de que “retirar el móvil se convierte en una batalla campal en muchos hogares”.
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