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Aragón limita el uso de las tablets en el aula: en 2027 los alumnos estudiarán con sus libros y libretas

El BOA publica este lunes una orden en la que se establece el uso semanal de los medios digitales y establece un período de transición de dos años

Alumnos en un aula

Alumnos en un aula

Zaragoza

En 2027 la imagen en las aulas aragonesas será otra: los alumnos estudiarán de nuevo con libros y libretas, solo utilizarán dispositivos digitales un reducido número de horas. El Boletín Oficial de Aragón ha publicado una orden por la que se limita el uso de las tablets y miniordenadores de los alumnos, aunque no afecta a otros medios del docente como las pizarras digitales.

La norma es aplicable a partir del próximo curso 2026-2027. El gobierno de Jorge Azcón está en funciones y pendiente de un acuerdo con Vox para arrancar la nueva legislatura, pero su departamento de Educación ha tomado ya esta iniciativa para "equilibrar el uso de lo digital volviendo a los métodos educativos de toda la vida".

Educación quiere equilibrar el uso de todo lo digital con los métodos educativos "de toda la vida". La consejera de Educación Tomasa Hernández explicaba que los alumnos de Infantil tendrán un máximo de una hora semanal, en los dos primeros cursos de Primaria serán dos y de 4º a 6º tendrán un máximo de cuatro. En Secundaria se llega a las cinco horas semanales en los dos primeros cursos y en los últimos a las diez. También contempla esta orden la recomendación de que los deberes se hagan en papel.

Educación ya prohibió el uso del móvil en los centros educativos. El motivo de todas estas medidas es claro, la sobre exposición de los dispositivos afecta a la concentración, la salud y al desarrollo social del alumno. Hernández señalaba que "la super exposición a las pantallas tienen un efecto claro en el desarrollo cognitivo, en el desarrollo social".

La Orden se apoya en evidencias científicas recientes, como el informe de la Dirección General de Salud Pública (2025) y publicaciones especializadas que alertan de los efectos negativos de la sobreexposición digital en menores. Asimismo, atiende a la creciente preocupación de las familias y asociaciones educativas sobre la hiperconexión y su impacto en el rendimiento escolar y el bienestar del alumnado

Ahora se abre un período de transición hasta 2027 para que los centros adapten sus proyectos pedagógicos respetando así las licencias digitales vigentes. Colegios e institutos van a vivir toda una revolución en sus métodos de enseñanza, fue en el año 2.000 con el gobierno socialista de Marcelino Iglesias cuando comenzó la implantación de las Pizarras Digitales en el aula.

 

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