La Universidad de Zaragoza acerca la economía doméstica a personas con discapacidad para fomentar su autonomía

Zaragoza

La Universidad de Zaragoza ha convertido una clase de economía en un ejercicio de inclusión, divulgación y aprendizaje mutuo. Alumnado de la Asociación Utrillo, entidad que trabaja con personas con discapacidad intelectual, ha participado en una sesión muy especial en la Facultad de Economía y Empresa, centrada en comprender la economía cotidiana como herramienta clave para la autonomía personal.

La iniciativa, impulsada por profesorado universitario, ha permitido abordar cuestiones tan presentes en la actualidad como los salarios, la inflación, el precio de la vivienda, los impuestos o el funcionamiento de la bolsa, con un lenguaje cercano y adaptado a diferentes niveles de comprensión. El objetivo, explican desde la Universidad, es claro: que todas las personas puedan entender cómo funciona la economía que condiciona su día a día. “Ha sido una clase fascinante, hemos aprendido mucho sobre el valor del dinero y cómo se utiliza”, explicaba Jesús, uno de los participantes de la Asociación Utrillo, que no dudó en levantar la mano para preguntar por cuánto se gana en España o cómo se paga un salario. “Ganamos bien… ojalá”, bromeaba tras escuchar las explicaciones.

La profesora titular de Análisis Económico, Gemma Larramona, subraya que el encuentro nace de la voluntad de romper barreras entre la universidad y colectivos que no suelen compartir estos espacios. “Ellos tienen una mirada diferente y para nosotros ha sido un reto responder desde esa perspectiva. En las conversaciones aprendemos todos”. El título del encuentro, La riqueza de las conversaciones, hacía así un guiño al economista Adam Smith y a su obra fundacional La riqueza de las naciones.

Durante la jornada se combinaron distintos formatos. Primero, un debate abierto en el salón de actos, donde se plantearon preguntas sobre economía macro y micro. Después, una clase universitaria de microeconomía, impartida por la profesora Rosa Aiza, en la que se trabajó el concepto de coste de oportunidad, integrando al alumnado de la asociación junto a estudiantes del grado.

Desde la Asociación Utrillo, su responsable de Administración, Tomás, destaca la relevancia de este tipo de actividades. “Trabajamos a diario la economía doméstica porque es fundamental para la autonomía, pero las personas con discapacidad también ven noticias, viven la economía y tienen dudas como cualquier otra persona”. Dudas que van desde por qué suben los precios más rápido que los salarios hasta a qué se destinan los impuestos.

El encuentro se enmarca en las actividades de SocialFECEM, una asociación impulsada desde la propia Facultad de Economía y Empresa para conectar la universidad con las necesidades reales de entidades sociales. Según Larramona, ya se han desarrollado proyectos similares a través de trabajos fin de grado, prácticas o investigaciones, pero este formato de debate y clase conjunta “tiene vocación de continuidad”.

De hecho, tanto desde la universidad como desde la Asociación Utrillo confirman su intención de repetir la experiencia y ampliarla a más participantes y departamentos. “Han quedado muchas preguntas en el tintero y somos más de 60 personas en el centro”, recuerdan desde la entidad.

La valoración final no deja lugar a dudas. “Del uno al diez, un diez”, resumía Jesús al terminar la clase. Una nota que confirma que acercar la economía de forma accesible e inclusiva no solo es posible, sino necesaria para avanzar hacia una sociedad más autónoma y justa.