El calendario escolar propuesto por Educación reduce algunos periodos no lectivos

Santander

La Consejería de Educación ha puesto ya sobre la mesa su propuesta de calendario escolar para el curso 2026-2027. Lo ha hecho en la reunión mantenida este lunes con los sindicatos de profesores, a los que el departamento que dirige Sergio Silva ha trasladado un modelo que se acerca de manera evidente a la propuesta aprobada por el Consejo Escolar a principios de febrero y que fue rechazada posteriormente por la Junta de Personal Docente.

El documento presentado este lunes no es definitivo y aún queda margen para la negociación, pero lo cierto es que el Gobierno venía advirtiendo desde hace semanas que su intención era acercar posiciones e integrar las sensibilidades de todos los sectores de la comunidad educativa. El resultado es una propuesta muy similar a la del Consejo Escolar, aunque con matices.

Uno de los principales cambios afecta a la duración de los periodos de descanso. La Consejería asume la idea de reducirlos casi todos, excepto el primero.

En noviembre se mantiene una semana completa sin clase, del lunes 2 al viernes 6, frente a los tres días que proponía el Consejo Escolar.

En febrero, en cambio, el parón será de tres días, aunque en fechas diferentes a las planteadas inicialmente. Lo mismo ocurrirá en Semana Santa, donde Educación apuesta también por tres días de descanso, pero encuadrados en la semana de Jueves y Viernes Santo y no en la posterior.

El último descanso del curso llegará en mayo y será de dos días lectivos —el lunes 3 y el martes 4—, un puente más corto que el que había sugerido el Consejo.

Consejo Escolar

Pese a esta aproximación, la Consejería no recoge todas las recomendaciones del órgano consultivo. Una de las diferencias más significativas es la fecha de inicio de las clases. Mientras que la mayoría del Consejo Escolar defendía un arranque unificado el 8 de septiembre, Educación mantiene un inicio diferenciado por etapas, como venían reclamando los directores de Secundaria, que alegan dificultades organizativas si coinciden con Infantil y Primaria. Así, la propuesta fija el 8 de septiembre como la fecha de incorporación para los más pequeños y retrasa hasta el día 10 el comienzo del curso para Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

Tampoco hay cambios respecto a la jornada reducida de septiembre y junio para Infantil y Primaria, una medida que desde su implantación ha contado con la oposición de la Federación de Padres y Madres. Sí se modifica, en cambio, el final del curso. Para cumplir con el mínimo de 175 días lectivos, el año escolar no terminará el viernes 18, como estaba previsto inicialmente, sino la semana siguiente: el martes 22 en Infantil y Primaria y el jueves 24 en Secundaria.

Educación necesita recuperar así los días adicionales que incorpora al descanso de noviembre y los que se pierden por la unificación del regreso tras las vacaciones de Navidad. A diferencia de años anteriores, todos los alumnos volverán a las aulas el 8 de enero, y no en días distintos según la etapa.

La propuesta se deberá negociar con la Junta de Personal Docente antes de que el calendario escolar sea aprobado definitivamente.